فاعلية برنامج إرشادي لتنمية مهارة التواصل غير اللفظي لدى عينة من أطفال متلازمة داون
[الملخّص] [Abstract] | |
Type | Article |
Author | داود، نهال عبد الرؤف محمد محمد. |
Second author |
عبد القادر، أشرف أحمد. الصحة النفسية؛ عميد سابق، كلية التربية، جامعة بنها.
عبد الصبور، نيفين سيد. الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة بنها. |
Pages | ص ص. 521-544 |
Host Item Entry |
مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 122، ج. 5، أبريل 2020
|
Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
![]() |
Descriptors | الارشاد - برامج التوجيه - تنمية المهارات - مهارات الاتصال - اللفظ - لغة الاطفال - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - التربية الخاصة - متلازمة داون |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى فاعلية برنامج إرشادي في تنمية مهارة التواصل غير اللفظي لدى عينة من أطفال متلازمة داون، وقد اشتملت عينة الدراسة على 5 أطفال من ذوي متلازمة داون، تراوحت أعمارهم بين (5-7) سنوات، وقد قامت الباحثة بتطبيق استمارة مقابلة شخصية على الأمهات، كما قامت بتطبيق مقياس التواصل غير اللفظي على الأطفال بمساعدة الأمهات، قبل وبعد تطبيق البرنامج، وكانت نتائج الدراسة حدوث تحسن ملحوظ في مهارات التواصل غير اللفظي لدى أفراد العينة أطفال متلازمة داون. (الملخص المنشور)
The present study aimed to determine the effectiveness of a pilot program in non-verbal communication skill development in a sample of children with Down syndrome, was the study sample included five children with Down syndrome, ages ranged from (5-7) years, and the researcher application form interview hookworm on mothers, and has implemented a non-verbal communication scale for children with the help of mothers, before and after the application of the program, and the results were a marked improvement in non-verbal communication skills, I have a sample of children with Down syndrome. (Published abstract)
![]() |
|
داود، نهال عبد الرؤف محمد محمد. (2020). فاعلية برنامج إرشادي لتنمية مهارة التواصل غير اللفظي لدى عينة من أطفال متلازمة داون . مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 122، ج. 5، أبريل 2020. ص ص. 521-544 Retrieved from search.shamaa.org |