نموذج مقترح لجامعة افتراضية لتعليم الكبار باستخدام أسلوب بيرت
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | زايد، سمر سامي محمود. قسم أصول التربية، كلية البنات، جامعة عين شمس. |
المؤلف الاضافي |
حسن، زينب حسن. أصول التربية، كلية البنات، جامعة عين شمس.
شاهين، أميرة محمد محمود. أصول التربية، كلية البنات، جامعة عين شمس. |
متغيرات العنوان |
Suggested model for a virtual university for adult education using the Bert method [Article] |
الصفحات | ص ص. 104-148 |
المصدر |
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. خاص : المؤتمر الدولی الرابع، يوليو 2020
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | النماذج التربوية - الجامعات الافتراضية - التعلم الالكتروني - التعليم عن بعد - الانترنت - تكنولوجيا التعليم - تعليم الكبار - طرائق التدريس |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
تناول البحث وضع نموذج مقترح لجامعة افتراضية لتعلىم الكبار في مصر باستخدام أسلوب بيرت، وهدف البحث تعرف الإطار المفاهيمي للجامعة الافتراضية وأهدافها وفلسفتها وأهم مميزاتها، وإلقاء الضوء على دواعي وأهمية إنشاء جامعة افتراضية لتعليم الكبار في مصر، واستخدام أحد أساليب التخطيط المستقبلي في وضع نموذج مقترح للجامعة الافتراضية لتعلىم الكبار، وخرجت الدراسة بنموذج للجامعة الافتراضية لتعلىم الكبار، مع توضيح أهم متطلباتها وتحديد بعض المعوقات والتحديات التي قد تواجه تنفيذها، ووضع بعض آليات للتغلب على هذه المعوقات، وكذلك تقديم بعض التوصيات التي يمكن الأخذ بها عند تنفيذ النموذج المقترح. اعتمد البحث على المنهج الوصفي الذي يقوم على الوصف الدقيق لما هو كائن وتفسيره، والذي لا يقتصر على جمع البيانات وتبويبها. (الملخص المنشور)
The research dealt with developing a proposed model for a virtual university for adult education in Egypt using the Bert method, and the research goal defines the conceptual framework for the virtual university, its goals, philosophy and most important advantages, highlighting the reasons and importance of establishing a virtual university for adult education in Egypt, and using one of the methods of future planning in developing a proposed model for the university Virtual education for adults, the study came out with a model for the virtual university for adult education, with clarification of its most important requirements and identifying some obstacles and challenges that may face their implementation, and setting some mechanisms to overcome these obstacles, as well as providing some recommendations that can be Take it out when implementing the suggested model. The research relied on a descriptive approach that is based on an accurate description of what is an object and its interpretation, which is not limited to collecting and classifying data. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
زايد، سمر سامي محمود. (2020). نموذج مقترح لجامعة افتراضية لتعليم الكبار باستخدام أسلوب بيرت . مجلة البحث العلمي في التربية. ع. خاص : المؤتمر الدولی الرابع، يوليو 2020. ص ص. 104-148 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |