شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة واقع عمل المرأة عضو الهيئة التدريسية في جامعة دمشق في مجال التدريس والبحث العلمي وخدمة المجتمع والعوامل المؤثرة في أدائها بهدف تطوير فعالياتها العلمية وتحقيق جودة التعليم العالي عامة. تكونت عينة الدراسة من 79 فردا من أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة دمشق، ذكورا وإناثا وبنسبة 7% من المجتمع الأصلي. طبقت عليهم استبانة مؤلفة من 26 بندا، واستخدمت الباحثة للإجابة عن الأسئلة المنهج الوصفي التحليلي. أسفرت الدراسة عن النتائج الآتية: إن الجهد الذي تبذله المرأة عضو الهيئة التدريسية أكبر مما يبذله الرجل في مجال التدريس. وأداء المرأة عضو الهيئة التدريسية أقل من أداء الرجل في مجال البحث العلمي، ومتوسط عدد رسائل الماجستير والدكتوراه الذي تشرف عليها أقل من الرجل. والنتاج العلمي المنشور للمرأة (كتبا وبحوثا) أقل من النتاج العلمي المنشور للرجل. تصرف المرأة عضو الهيئة التدريسية وقتا أقل من الرجل في مجال خدمة المجتمع. وهناك جملة معوقات تواجهها المرأة وتترك آثارا سلبية في عملها الجامعي، منها ما يتعلق بالبيئة الجامعية، ومنها ما يتعلق بالأسرة. توافقت نتائج هذه الدراسة في بعض جوانبها مع نتائج دراسات أجريت في بيئات أخرى. خلصت الدراسة إلى جملة اقتراحات تساعد في تطوير واقع المرأة عضو الهيئة التدريسية في جامعة دمشق. (الملخص المنشور)