دور كليات المعلمين في رفع كفاية مديري المدارس ووكلائهم
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 005793 |
| Author | نحيلي، علي أحمد عبد الله. كلية التربية، جامعة دمشق |
| Varying form of title |
The role of teachers colleges in boosting the efficiency of schools principals and vice-principlas [Article] |
| Pages | ص ص. 55-82 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية. مج. 23، ع. 1، 2007
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | معاهد اعداد المعلمين - اعداد المعلمين - مديرو المدارس - الادارة التربوية - السعودية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Syria |
تعرف آراء مديري المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية ووكلائهم تجاه دور كليات المعلمين في رفع كفايتهم في النواحي الإدارية، المهنية، العملية، التربوية، الاجتماعية، الميدانية، الشخصية في ظل الدورات التدريبية التي تعقد فيها. تم تصميم استبانة بغرض جمع البيانات والمعلومات والآراء، حيث بلغت عبارات الاستبانة 55 وزعت على سبعة محاور، وبلغ عدد أفراد العينة 88 بمعدل 43 مديرا و45 وكيلا من الملتحقين ببرنامج تدريب مديري المدارس ووكلائهم في كلية المعلمين بأبها للفصلين الدراسيين الأول والثاني لعام 1423هـ/1424هـ. كشفت النتائج أن التكرارات التجريبية ذات دلالة إحصائية وأن هناك اتجاها حقيقيا في المجتمع الأصلي للموافقة على أن كليات المعلمين تؤدي دورا مهما في رفع كفاية مديري المدارس ووكلائهم من خلال الدورات التدريبية التي تعقد فيها في كل فصل دراسي، وهذه النتيجة تساعد على دوام استمرارية عقد مثل هذه الدورات التدريبية في كليات المعلمين ومن ثم ينعكس ذلك على العملية التربوية(التعليمية- التعلمية) وعلى المدرسين والمعلمين والتلاميذ والطلاب. (الملخص المنشور بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| نحيلي، علي أحمد عبد الله.. (2007). دور كليات المعلمين في رفع كفاية مديري المدارس ووكلائهم . مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية. مج. 23، ع. 1، 2007. ص ص. 55-82 Retrieved from search.shamaa.org |