شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث الى اعداد برنامج تعليمي على وفق اسلوب التنافس الفردي وفقا لاستراتيجية التعلم التعاقدي في تعليم فعالية رمي الرمح ومعرفة مدى تاثيره في تعلم فعالية رمي الرمح. اذ طبق البرنامج على عينة من طلاب الصف الثالث في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في كلية التربية الاساسية الجامعة المستنصرية اذ تم استخدام المنهج التجريبي لملائمته وظروف البحث الحالي، اذ اجرى الباحث الاختبارات القبلية وبعدها تم تطبيق البرنامج التعليمي وبعد انتهاء البرنامج التعليمي اجرى الباحث الاختبارات البعدية ومن خلال نتائج الاختبارات البعدية توصل الباحث الى وجود تاثير ايجابي على مجموعة البحث التجريبية بسبب استعمالها البرنامج التعليمي، باسلوب التنافس الفردي وفقا لاستراتيجية التعلم التعاقدي في تعليم فعالية رمي الرمح على فئات عمرية اخرى وكذلك باستخدام الموضوع قيد البحث في تعليم فعاليات ومهارات اخرى في مختلف الفعاليات والالعاب الرياضية وفي متغيرات تابعة اخرى. (الملخص المنشور)

The aim of the research is to prepare an educational program according to the individual competition method and according to the contractual learning strategy in teaching the effectiveness of javelin throwing and to know the extent of its impact on learning the effectiveness of the javelin throw. The program was applied to a sample of third-grade students in the department of physical education and sports sciences in the College of Basic Education, Al-Mustansiriya University, as the experimental method was used to suit it and the current research conditions. As the researcher conducted the pre-tests and then the educational program was implemented, and after the end of the educational program, the researcher conducted the post-tests, and through the results of the posttests, the researcher concluded that there was a positive effect on the experimental research group because of its use of the educational program, in the manner of individual competition according to the contractual learning strategy in teaching the effectiveness of javelin. On other age groups, as well as by using the topic under study in teaching other events and skills in various events and sports and other dependent variables. (Published abstract)