شبكة المعلومات العربية التربوية

تعد كرة اليد من الألعاب الجماعية التي تأثرت ايجابيا وبشكل واضح بتطور العلوم والنظريات المختلفة المرتبطة بها من حيث حداثة طرائق التعليم وأساليبه وإعداد الطالبة ين لتنمية وتطوير مستواهم البدني والمهاري للوصول بهم لأعلى مستوى. وتكمن مشكلة البحث في اختيار الاسلوب الفعال للإسراع بتعلم مهارة التصويب من الارتكاز بمستوى الراس وتطوير لطالبات المرحلة الرابعة بكرة اليد وهدف البحث الى اعداد تمرينات بالألعاب الصغيرة لتطوير الرشاقة وتعلم مهارة التصويب من مستوى الراس للطالبات المرحلة الرابعة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بكرة اليد، وقد افترضت الباحثتان بان للتمرينات تأثر تأثيرا ايجابيا بالألعاب الصغيرة لتطوير الرشاقة وتعلم مهارة التصويب من مستوى الراس للطالبات بكرة اليد.وقد استعانت الباحثتان بعينة بحثية مكونة من (30) طالبة من طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الراضة في جامعة كربلاء وتم اختيار الاختبارات المناسبة للمتغيرات المدروسة للرشاقة والتصويب من الارتكاز بمستوى الراس ثم قامت الباحثتان باجراء الاختبارات القبلية ثم اعداد تمرينات بأسلوب الالعاب الصغيرة لمدة 4 اسابيع بواقع وحدتين تعليمية اسبوعية الاحد والثلاثاء من كل اسبوع فيما كانت المجموعة الضابطة تعمل مع مدرسة المادة وبعد انتهاء مدة المنهاج للتمرينات المعدة عمدت الباحثتان الى اجراء الاختبارات البعدية بنفس الظروف وبعد ذلك تم تجميع البيانات ومعالجتها احصائيا باستخدام الحقيبة الاحصائية SPSS وتبويب النتائج في جاول ومن ثم تحليلها ومناقشتها واسنادها بالمصادر العلمية، وقد استنتجت الباحثتان بان التمرينات المعدة بالألعاب الصغيرة اثرت ايجابيا بتطوير الرشاقة وتعلم التصويب من مستوى الراس وقد اوصت الباحثتان بضرورة استخدام اسلوب الالعاب المصغرة في تطوير وتعلم مهارات كرة اليد للطالبات. (الملخص المنشور)

Handball is one of the group games that have been positively and clearly affected by the development of science and the various theories associated with it in terms of the modern methods and methods of education and the preparation of students to develop and develop their physical and skill level to reach them to the highest level. The problem of research is to choose the effective method to accelerate the learning of the skill of correction from the basis of the head level and development of students of the second stage handball. The aim of the research is to prepare exercises in small games to develop fitness and learn the skill of correction from the level of the head of the students of the fourth stage in the faculty of physical education and sports sciences handball. The researcher assumed that the exercise was positively affected by small games to develop fitness and learn the skill of correction from the head level of female students. The researcher used a research sample of 30 female students in the fourth stage of the Faculty of Physical Education and Health Sciences at the University of Babylon. The appropriate tests were selected for the studied variables of fitness and correction from the head level. The researcher then conducted the tribal tests and then prepared small play exercises for 4 weeks and two weekly educational units on Sunday and Tuesday of each week while the control group was working with the teacher of the material and after the end of the curriculum for the exercises prepared the researcher to conduct remote tests under the same circumstances and then the data was compiled with to the using the bag statistical SPSS and tabulation in Gawel and then analyzed and discussed scientific sources and attribution, the researchers concluded that the stomach exercises small games positively influenced the development of fitness and learning the correction of the level of the head. The researcher recommended the use of the style of mini games in developing and learning handball skills for female students. (Published abstract)