شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث إلى إعداد منهج تدريبي بأسلوب التدريب الذهني المباشر لتطوير إنجاز فعالية رمي القرص لطلاب منتخب كلية المعارف الجامعة، والتعرف على تأثير هذا المنهج التدريبي بأسلوب التدريب الذهني المباشر في تطوير إنجاز فعالية رمي القرص لدى طلاب منتخب كلية المعارف الجامعة، وأفترض الباحث بأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية لمجموعتي البحث التجريبية والضابطة في إنجاز فعالية رمي القرص، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج اختبارات مجموعتي البحث التجريبية والضابطة البعدية في إنجاز فعالية رمي القرص، واعتمد المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة المتكافئة ذات الضبط المحكم بالاختبارين القبلي والبعدي، على عينة من طلاب منتخب كلية المعارف الجامعة بالساحة والميدان للعام الدراسي (2020-2021) البالغ عددهم (12) طالب، أختيروا جميعهم عمديا ليمثلوا عينة الدراسة بنسبه (100%) من مجتمهم الاصل، ومن ثمّ قسموا إلى مجموعتين تجريبية وضابطة لكل مجموعة (6) طلاب، واعتمد اختبار انجاز رمي القرص حسب القانون الدولي لالعاب القوى، واعد الباحث برنامج للتدريب الذهني مصاحب للتدريبات المتبعة يكون تطبيقها قبل بداية الوحدات التدريبية المتبعة لطلاب المجموعة التجريبية على وفق محددات مفهوم هذا الاسلوب وبمعدل وحدة واحدة في الاسبوع، ولمدة (8) اسابيع متتالية، وبعد الانتهاء من التجريب تمت معالجة النتائج بنظام (SPSS) لتكون الاستنتاجات والتوصيات بأنه يساعد أسلوب التدريب الذهني المباشر في تطوير إنجاز فعالية رمي القرص لدى طلاب منتخب كلية المعارف الجامعة، ويساعدهم في التفوق على اقرانهم في تطوير إنجازهم لفعالية رمي القرص، ومن الضروري الاهتمام بالتدريب الذهني المصاحب للوحدات التدريبية عن تدريب طلاب منتخبات الجامعة لما له من دور ايجابي في تطوير إنجازهم لفعالية رمي القرص. (الملخص المنشور)

The aim of the research is to prepare a training curriculum in a direct mental training method to develop the achievement of the effectiveness of throwing the disc for the students of the university college of knowledge team, and to identify the impact of this training curriculum in the method of direct mental training in the development of the achievement of the effectiveness of throwing the discus among the students of the team of the university college of knowledge, and the researcher assumed that there are significant differences statistical significance between the results of the pre- and post- tests of the experimental and control groups in achieving the effectiveness of discus throw, and there are statistically significant differences between the results of the tests of the two research groups experimental and post-control tests in achieving the effectiveness of discus throwing. The arbitrator for the pre- and post- tests, on a sample of students from the faculty of knowledge university team in the arena and in the field for the academic year (2020-2021), numbering (12) students, all of them were deliberately chosen to represent the study sample with a percentage (100%) of their community of origin, and then divided into two experimental groups. And an officer for each group (6) students, and the achievement test of discus throwing was adopted according to the international law of athletics. (8) consecutive weeks, and after the completion of the experiment, the results were processed using a system (SPSS) to be the conclusions and recommendations that the direct mental training method helps in developing the achievement of the effectiveness of discus throw among the students of the University College of Maaref team, and helps them outperform their peers in developing their achievement of the effectiveness of discus throwing, and it is necessary to pay attention to the mental training accompanying the training units on the training of students of the university teams because of his positive role in the development of their achievement of the effectiveness of discus throw. (Published abstract)