شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث تقويم محتوى مادة الكرة الطائرة من خلال وجهات النظر التقويمية للطلبة ومن اجل ذلك تم اعداد (بناء) استبانة وعن طريق منصات التواصل الاجتماعي تم تطبيقها على عينة البحث بأستحدام برنامج (كلاس روم) وقد تم توزيع مجتمع البحث الى ثلاثة مجاميع (البناء والتطبيق والاستطلاعية) وقد تم ايجاد المعاملات العلمية (الصدق و الثبات والموضوعية) للاستبانة وقد اعتمد صدق المحكمين والقوة التمييزية كذلك اعتمد الوزن الثلاثي (متحققة - متحققة لحد ما - غير متحققة) وعولجت الاجابات باستخراج (الوسط المرجح و الوزن المئوي) وتبين الاستنتاجات ان المحتوى بحاجة الى مراجعة لمواكبة التحديثات في مجال اللعبة وقانونها والتوجه في اعتماد المستجدات الحديثة في تقديم المادة التعليمية الخاصة بالكرة الطائرة. (الملخص المنشور)

The research aims to evaluate the content of the volleyball subject through the evaluation perspectives of the students, and for this, a questionnaire was prepared through social media platforms using the (classroom) program. The research community was distributed into three groups (construction, application and exploratory). Finding the scientific parameters (truthfulness, consistency, and objectivity) for the questionnaire. The validity of the arbitrators and the discriminatory power were also adopted. The triple weight was adopted (achieved - to some extent - not achieved). The answers were treated by extracting (weighted mean and percentage weight). The conclusions show that the content needs to be reviewed to keep up with the updates in the field of the game, its law, and the trend in adopting modern developments in providing educational material on volleyball. (Published abstract)