شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث الحالي إلى التعرف على العلاقة بين التشوهات المعرفية وإعاقة الذات والتشاؤم الدفاعي لدى طلاب جامعة حلوان، والكشف عن الفروق التى تعزى للنوع (ذكور / إناث) في متغيرات البحث الثلاثة، وكذلك الكشف عن التأثيرات المباشرة وغير المباشره للعلاقات بين التشوهات المعرفية، وإعاقة الذات، والتشاؤم الدفاعي، وقد تكونت عينة البحث الأساسية من (477 طالب وطالبة) من طلاب جامعة حلوان تراوحت أعمارهم بين (16-21) عاما بمتوسط عمرى قدره (71,17) وانحراف معيارى (430,1)، وذلك في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2020-2021، وطبقت أدوات البحث المكونة من بطارية التشوهات المعرفية (إعداد أحمد هارون، 2017)، ومقياس إعاقة الذات (إعداد الباحثتان)، ومقياس التشاؤم الدفاعي (إعداد الباحثتان) على عينة البحث الأساسية، وتوصلت نتائج البحث إلى: وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين التشوهات المعرفية وإعاقة الذات والتشاؤم الدفاعي، ولم تظهر فروق دالة إحصائيا في جميع التشوهات المعرفية تعزى للنوع فيما عدا المبالغة في الأهداف والمعايير فقد وجدت فروق دالة إحصائيا في اتجاه الذكور، كما كشفت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في إعاقة الذات والتشاؤم الدفاعي تعزى للنوع، وكشفت نتائج البحث عن وجود تأثير مباشر لكل من الترشيح السلبي، والتهويل، وقراءة الأفكار، والتهوين، والمبالغة في الأهداف في إعاقة الذات، ووجود تأثير مباشر للتهويل، والتهوين في التشاؤم الدفاعي، كما اتضح من خلال النتائج أن إعاقة الذات تؤثر تأثيرا مباشرا في التشاؤم الدفاعي، كما كشفت النتائج وجود تأثيرات غير مباشرة لمتغيرات (التهوين، التهويل، الترشيح السلبي، قراءة الأفكار) في التشاؤم الدفاعي من خلال إعاقة الذات كمتغير وسيط. (الملخص المنشور)

This research aimed to identify the relationship between cognitive distortions, self-handicapping and defensive pessimism among Helwan University students and know the differences in cognitive distortions, self-handicapping and defensive pessimism due to gender (male & female), and identify the direct and indirect effects of relationships among cognitive distortions, self-handicapping and defensive pessimism. The research sample consisted of (477) male and female students aged between 16-21 years with an average of (17.71) and standard deviation (1.430) in second term of academic year 2020-2021. All participants performed on cognitive distortions scales (prepared by Ahmed Haron, 2017), self-handicapping scale (prepared by the researcher) and defensive pessimism scale (prepared by the researcher). The results showed a statistically correlations among cognitive distortions, self-handicapping and defensive pessimism. Also, there were no statistically significant differences due to gender in cognitive distortions, but there were statistically significant differences in overing of goals and standards due to gender in favor of male, and there were no statistically significant differences due to gender in both self-handicapping and defensive pessimism. The results of the research revealed a direct effect of negative filtering, magnification, thoughts reading, minimizing, and overing of goals and standards in self-handicapping, and the direct effect of magnification and minimizing in defensive pessimism, and self-handicapping directly effects on defensive pessimism, and the results revealed the indirect effects of the variables (minimizing, magnification, negative filtering, thoughts reading) on defensive pessimism through self-handicapping. (Published abstract)