تأثير ألعاب صغيرة باستخدام تمارين البلانك وتأثيرها في تنمية التفكير الإبداعي وتعلم بعض المهارات الحرة بالجمناستك الإيقاعي لطالبات
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | سلمان، سهير رحمن. كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، جامعة ذي قار. |
متغيرات العنوان |
The effect of mini games using plank exercises and their effect on developing creative thinking and learning some free skills in your rhythmic gymnastics for students [Article] |
الصفحات | ص ص. 94-112 |
المصدر |
مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية. ع. 64، 2020
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | الالعاب - التمارين البدنية - تنمية المهارات - عمليات التفكير - التفكير الابداعي - اللياقة البدنية - الطلاب - البنات |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
تهدف الدراسة إلى أعداد تمارين البلانك وتأثيرها في تنمية التفكير الإبداعي وتعلم بعض المهارات الحرة بالجمناستك الإيقاعي لطالبات المرحلة الأولى كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة ذي قار، وتكون مجتمع البحث من (48) طالبة، ثم تم تحديد طالبات عينة البحث بعد استبعاد الطالبات الغائبات وعددهن (2) طالبة، والمؤجلات وعددهن (1) طالبة، والمشاركات في التجربة الاستطلاعية وعددهن (5) طالبة، فالعدد المتبقي هو (40) طالبةمقسمةإلى مجموعتين ضابطة وتجريبية، توصلت الباحثةإلى مجموعة من الاستنتاجات كان أهمهاأن لطابع المرح واللعب الذي امتازت به الألعاب الصغيرة بتمارين البلانك من قبل الباحثة ساهمت بشكل مباشر في زيادة الرغبة والدافعية للتعلم لدى أفراد المجموعة التجريبية، ظهرت فروق معنوية بين الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي وللمجموعة التجريبية، حيث تطور التفكير الإبداعي فضلا عن تعلم المهارات الحرة موضوع البحث، إذ أثرت تمارين البلانك إيجابيا في تطوير كافة متغيرات البحث. (الملخص المنشور)
The study aims to prepare the number of plank exercises and their effect on developing creative thinking and learning some free skills with rhythmic gymnastics for students of the first stage, College of Physical Education and Sports Science / Dhi Qar University, and the research community consists of (48) students, then the students of the research sample were identified after excluding the absent students and their number (2) a female student, and the defendants are (1) a student, and the participants in the exploratory experience are (5) students, the remaining number is (40) students divided into two control and experimental groups, the researcher reached a set of conclusions, the most important of which was the nature of fun and play that characterized it small toys, Pmt Rennes Alblanc by the researcher contributed directly to increased desire and motivation for learning among members of the experimental group, moral differences emerged between the pre and posttests in favor of the posttest and for the experimental group, where creative thinking developed as well as learning the free skills that are the subject of research, as the plank exercises positively affected the development of all research variables. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
سلمان، سهير رحمن. (2020). تأثير ألعاب صغيرة باستخدام تمارين البلانك وتأثيرها في تنمية التفكير الإبداعي وتعلم بعض المهارات الحرة بالجمناستك الإيقاعي لطالبات . مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية. ع. 64، 2020. ص ص. 94-112 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |