Arab Educational Information Network

تطرق الباحثان في اهمية البحث على ان مهارة حائط الصد تعد من المهارات الدفاعية المهمة بالكرة الطائرة التي يستطيع الفريق من خلالها الحد من خطورة الضربات الساحقة التي يقوم بها الفريق المنافس وبما أن مهارة حائط الصد من المهارات المركبة والمفتوحة فيتطلب من القائمين على العملية التعليمية ايجاد اسلوب تعليمي يستطيع من خلاله المتعلم التدرج السليم والكافي لتمرينات الوحدات التعليمية، لذلك فأن اسلوب التعلم الشامل من الاساليب المهمة والفعالة في تحقيق هذا الهدف. أما مشكلة البحث فتمثلت بوجود ضعفا واضحا في اداء تلك المهارة بما ينسجم مع اللعب الهجومي الذي وصل اليه اللاعبون مما يتسبب بضياع الكثير من النقاط في الشوط الواحد، استخدم الباحثان المنهج التجريبي أما عينة البحث فتكونت من لاعبي المدرسة التخصصية للكرة الطائرة في قضاء الجبايش حيث قام الباحثان بأعداد منهج تعليمي تطويري استمر (8) اسابيع اذ قاموا بأجراء الاختبارات القبلية والبعدية لمجموعتي البحث. (الملخص المنشور)

The researchers discussed the importance of the research on the skill of the blocking wall is one of the important defensive skills in volleyball, through which the team can reduce the risk of overwhelming strikes by the opposing team, and since the blocking skill is one of the combined and open skills, it requires those in charge of the educational process to find an educational method through it, the learner can make the correct and sufficient graduation of the exercises of the educational units. Therefore, the comprehensive learning method is one of the important and effective methods in achieving this goal. As for the research problem, it was represented by a clear weakness in the performance of this skill, in line with the offensive play that the players have reached, which results in the loss of many points in the first half. The two researchers used the experimental method. As for the research sample, it consisted of players from the volleyball specialized school in the Al-Jabayesh district, where the researchers prepared an educational curriculum that lasted (8) weeks, as they conducted the pre and posttests of the two research groups. (Published abstract)