نمذجة العلاقات السببية بين استراتيجيات التعلم والتحصيل الأكاديمي لدى عينة من طالبات الصف الثاني الثانوي العام بمحافظة سوهاج
| Type | Article |
| Author | أبو عوف، طلعت محمد محمد. قسم علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة سوهاج. |
| Varying form of title |
Modeling causal relationships between the strategies of learning and academic achievement in a sample of second grade secondary students in Sohag governorate [Article] |
| Pages | ص ص. 294-366 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 57، يناير 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الثانوية - البنات - سوهاج (مصر: محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أبو عوف، طلعت محمد محمد. (2019). نمذجة العلاقات السببية بين استراتيجيات التعلم والتحصيل الأكاديمي لدى عينة من طالبات الصف الثاني الثانوي العام بمحافظة سوهاج . المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 57، يناير 2019. ص ص. 294-366 Retrieved from search.shamaa.org |