تأثير أسلوب تدريسي المبرمج وفق طريقة التفريقي في تعليم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة للطلاب
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | الجراح، لقمان عمران شنين. كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، جامعة البصرة. |
متغيرات العنوان |
The effect of teaching style programmed according to the differential method in teaching some basic skills student volleyball [Article] |
الصفحات | ص ص. 250-260 |
المصدر |
مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية. ع. 61، 2019
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | الاساليب التربوية - طرائق التدريس - التعليم المبرمج - المهارات الاساسية - الالعاب الرياضية - الطلاب |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
تأتي أهمية البحث في إخضاع طريق التدريس التفريقي إلى التجريب والتي يتم تطبيقها من قبل المتعلم والتي لها علاقة بمدى تطور مستوى الطالب فضلا عن الاهتمام برفع مستوى التعلم المهاري بالكرة الطائرة بالشكل الصحيح والمتقدم. وكانت أهداف البحث: التعرف على تأثير أسلوب تدريسي المبرمج وفق طريقة التفريقي في تعليم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة للطلاب. كانت أهم الاستنتاجات: طريقة تدريس التفريقي للتعلم من الطرق التي ساعدت على تعليم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة للطلاب. وتم التوصية بـ: اعتماد طريقة تدريس التفريقي للتعلم من الطرق التي ساعدت على تعليم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة للطلاب. (الملخص المنشور)
The importance of research comes in subjecting the differential teaching path to experimentation, which is applied by the learner and has a relationship to the extent of student development as well as the interest in raising the level of volleyball skill learning in a correct and advanced manner. The research objectives were: identify the effect of a teaching method programmed according to the differential method in teaching some basic skills of volleyball to students. The most important conclusions were: the differential teaching method to learn from the methods that helped teach some basic volleyball skills to students. It was recommended: adopting the differential teaching method to learn from the methods that helped teach some basic volleyball skills to students. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
الجراح، لقمان عمران شنين. (2019). تأثير أسلوب تدريسي المبرمج وفق طريقة التفريقي في تعليم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة للطلاب . مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية. ع. 61، 2019. ص ص. 250-260 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |