أثر استخدام استراتيجية تعلم - إفهم - نمذج في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم
| Type | Article |
| Author | غانم، شيماء رضا. كلية التربية الأساسية، الجامعة المستنصرية. |
| Second author | الدايني، بتول محمد جاسم. كلية التربية الأساسية، الجامعة المستنصرية. |
| Varying form of title |
The effect of using a learning-understand-model strategy on the achievement of science subject by fifth grade female students [Article] |
| Pages | ص ص. 32-46 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 27، ع. 112 علمي، 2021
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الابتدائية - تدريس العلوم |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| غانم، شيماء رضا. (2021). أثر استخدام استراتيجية تعلم - إفهم - نمذج في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم . مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 27، ع. 112 علمي، 2021. ص ص. 32-46 Retrieved from search.shamaa.org |