Advanced search
     

مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 27، ع. 111 إنساني، ج. 1، 2021

Type Issue
Pages 640 ص.
Host Item Entry مجلة كلية التربية الأساسية. .
Constituant documents محمد، صبا عيدان. التفكير المحوري ودوره في تدريس اللغة العربية (الأدب والنصوص) : دراسة نظرية
حسون، أحمد عبد الله. أثر استراتيجية توجيه التفكير خلال القراءة في استنطاق النص عند طلاب الصف الثاني المتوسط
عبد الخالق، أمل إبراهيم. بناء برنامج تدريبي مقترح على وفق متطلبات الاقتصاد المعرفي وأثره في تنمية التنور العلمي لدى معلمات رياض الأطفال
عبد الجبار، جنان عبد الستار. الخدمات التعليمية لسكان محافظة بغداد
الظالمي، عماد عبود هاني. متطلبات دمج الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة (القابلون للتعلم) مع أقرانهم العاديين في المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين وإدارات المدارس
هادي، إبتسام راضي. التنمر المدرسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة
الحمراني، حيدر خلف بنيان. القدرة الإملائية وعلاقتها بالاستيعاب القرائي لدى تلامذة الصف الخامس الابتدائي
عبد، عقيل نجم. قياس مستوى الوعي الصحي لدى طلبة المرحلة الإعدادية
الكسار، ياس خضر أحمد. أثر استراتيجية (K.W.L) في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية
هزاع، إنتصار كيطان. أثر توظيف استراتيجية الحصاد في الأداء التعبيري لدى طالبات الصف الأول المتوسط
سلمان، أمل داود. أثر استراتيجية الأنشطة الصفية في الأداء التعبيري عند تلميذات الصف الرابع الابتدائي
مزيد، زينب خنجر. تطور مفهومي الزمان والمكان لدى الأطفال
الجبوري، قحطان عدنان محمود. تطبيق التقنيات الحديثة في المرحلة المتوسطة وأثرها على تعلم الطلبة من وجهة نظر المدرسين
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Iraq

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 27، ع. 111 إنساني، ج. 1، 2021. مجلة كلية التربية الأساسية . Retrieved from search.shamaa.org