الفروق في الرضا الوظيفي لدى المعلمين والمعلمات في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة البلقاء في الأردن وعلاقته بعدد من المتغيرات : دراسة ميدانية
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 044319 |
| المؤلف | الخرابشة، عمر محمد عبد الله. كلية الأميرة عالية الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن |
| المؤلف الاضافي | أبو فارس، محمود عودة. كلية إدارة الأعمال، الجامعة الأردنية، الأردن. |
| متغيرات العنوان |
Job satisfaction among the teachers of public secondary schools at Al-Balqa governorate in Jordan and its relations with a number of variables :a field study [Article] |
| الصفحات | ص ص. 12-39 |
| المصدر |
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 8، ع. 2، 2010
|
| الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
| الواصفات | الرضا الوظيفي - المعلمون - المعلمات - المدارس الحكومية - المدارس الثانوية - المؤهلات - الخبرة التعليمية - قضايا الجندر - البلقاء (الأردن : محافظة) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | سوريا |
تهدف الدراسة إلى تعرف درجة الرضا الوظيفي لدى المعلمين والمعلمات في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة البلقاء في الأردن وعلاقته بعدد من المتغيرات: الجنس والمؤهل العلمي والخبرة الوظيفية والراتب الشهري. بلغت العينة 330 معلما ومعلمة من المعلمين والمعلمات في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة البلقاء. أظهرت النتائج أن لدى المعلمين درجة متوسطة من الرضا عن إدارتهم، في حين كانت درجة الرضا عن الرواتب والمكافآت ضعيفة لديهم وضعيفة في مجالات: الترقية والترفيع والتدريب، والمكانة الاجتماعية والمجال العام وجميعها دالة إحصائيا. وتبين عدم وجود فروق دالة إحصائيا في درجة رضا المعلمين والمعلمات في مجالات: الرواتب والمكافآت والحوافز، والترقية والترفيع والتدريب، والمجال العام تعزى إلى الجنس، وعدم وجود فروق تعزى إلى متغير المؤهل العلمي للمعلم في جميع المجالات باستثناء المجال الإداري وكانت لصالح حملة الماجستير والدكتوراه، وفي متغير الخبرة العملية للمعلم في المجالين الإداري والرواتب والمكافآت والحوافز في حين هناك علاقة دالة إحصائيا في درجة الرضا تعزى إلى متغير عدد سنوات الخبرة في مجالات الترقية والترفيع والتدريب، والمكانة الاجتماعية والمجال العام لصالح من تقل خبرتهم عن خمس سنوات في المجالات الثلاثة. وأظهرت النتائج أيضا وجود فروق دالة إحصائيا في درجة الرضا الوظيفي لدى المعلمين والمعلمات تعود إلى متغير الراتب الشهري وفي جميع المجالات ولصالح فئات المعلمين ذوي الرواتب الاعلى. (الملخص المنشور بتصرف)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الخرابشة، عمر محمد عبد الله.. (2010). الفروق في الرضا الوظيفي لدى المعلمين والمعلمات في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة البلقاء في الأردن وعلاقته بعدد من المتغيرات : دراسة ميدانية. مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 8، ع. 2، 2010. ص ص. 12-39 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |