The language of tolerance : social and pedagogical dimensions in the modern Bulgarian school
[Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | Neminska, Rumyana. Faculty of Pedagogy, Traкia University, Stara Zagora. |
متغيرات العنوان |
لغة التسامح :الأبعاد الاجتماعية والتربوية في المدرسة البلغارية الحديثة [مقال] |
الصفحات | pp. 811-818 |
المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية. ع. خاص : وقائع المؤتمر العلمي الافتراضي الأول لقسم اللغة الإنكليزية في كلية التربية الأساسية - الجامعة المستنصرية، أيلول 2020
|
المصدر الالكتروني | Full text (PDF) |
الواصفات | Tolerance - Modern times - Primary school students - Bulgaria |
لغة الوثيقة | الانكليزية |
البلد | العراق |
The article presents the idea of "developing tolerance" in three aspects: society, education, school. The social foundation of tolerance is substantiated as a basis and a need at all times. The national and European idea of a consistent and responsible development of tolerance in its social and educational diversity is presented. A taxonomic model of tolerance education is proposed with a methodology developed on "knowledge of religion" as a cultural fact. A study conducted with primary school students under the author's program "Education for Interreligious Tolerance" is presented. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
Neminska, Rumyana. (2020). The language of tolerance : social and pedagogical dimensions in the modern Bulgarian school. مجلة كلية التربية الأساسية. ع. خاص : وقائع المؤتمر العلمي الافتراضي الأول لقسم اللغة الإنكليزية في كلية التربية الأساسية - الجامعة المستنصرية، أيلول 2020. pp. 811-818 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |