التطور المهني للمعلمين المتعاونين في برنامج التربية العملية : تربية الموارد البشرية لعينة مؤلفة من معلمي التربية المهنية، واللغة العربية، واللغة الإنجليزية في الأردن
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 044069 |
| المؤلف | خصاونة، سامر. كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية، الأردن |
| المؤلف الاضافي |
البشير، أكرم عادل. كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية، الأردن.
أبو نبعه، عبد الله مطر. كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية، الأردن. جوارنة، محمد سليمان. كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية، الأردن. |
| الصفحات | ص ص. 49-76 |
| المصدر |
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 26، ع. 3، 2010
|
| الواصفات | الترقي المهني - التربية العملية - تنمية الموارد البشرية - معلمو التعليم المهني - اللغة العربية - اللغة الانكليزية - الاردن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | سوريا |
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد التطور المهني للمعلمين المتعاونين من خلال اشتراكهم ببرنامج التربية العملية. واستخدم في هذه الدراسة استبانة اشتملت على خمسة مجالات، وزعت على 120 معلما ومعلمة. وقد أظهرت النتائج حصول تطور مهني متوسط نسبيا للمعلمين المتعاونين في المجالات الخمسة بسبب اشتراكهم ببرنامج التربية العملية. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى المتغيرات النوعية ما عدا متغير خبرة التدريس المتعلقة بإدارة الصف وضبطه، حيث أشارت النتائج إلى وجود فروق لدى المعلمين ذوي الخبرة من ( 6-10 ) مقارنة بأصحاب الخبرة من (11- 15 سنة)، وفي ضوء هذه النتائج قدمت مجموعة من الاقتراحات والتوصيات. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| خصاونة، سامر. (2010). التطور المهني للمعلمين المتعاونين في برنامج التربية العملية : تربية الموارد البشرية لعينة مؤلفة من معلمي التربية المهنية، واللغة العربية، واللغة الإنجليزية في الأردن. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 26، ع. 3، 2010. ص ص. 49-76 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |