فعالية برنامج قائم على الحل الإبداعي للمشكلات في خفض الإرهاب النفسي لدى طلاب جامعة الطائف
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | خليفة، وليد السيد أحمد محمد. التربية الخاصة، علم النفس التعليمي، كلية التربية، جامعة الطائف؛ التربية الخاصة، علم النفس التعليمي، كلية التربية، جامعة الأزهر. |
| Second author |
عيسى، ماجد محمد عثمان. علم النفس، كليتي الآداب والتربية، جامعة الأزهر؛ علم النفس، كليتي الآداب والتربية، جامعة الطائف.
عطا، حسنين علي يونس. التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة الطائف. راغب، رحاب أحمد. التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة الطائف. كيشار، أحمد عبد الهادي ضيف. علم النفس، عمادة الدراسات المساندة، جامعة الطائف. |
| Varying form of title |
The effectiveness of a program based on the creative problem solving in reducing psychological terrorism among the students of Taif University [Article] |
| Pages | ص ص. 278-309 إنما 1002-1034 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 63، يوليو 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة الطائف (السعودية) - البرامج التربوية - حل المشكلات - الابداع - تعديل السلوك - الصحة النفسية - الارهاب - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدف البحث إلى التحقق من فعالية برنامج قائم على الحل الإبداعي للمشكلات في خفض الإرهاب النفسي لدى طلاب جامعة الطائف، وتكونت عينة البحث من (14) طالبا، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين، الأولى سبعة طلاب بالمجموعة التجريبية، والثانية سبعة طلاب بالمجموعة الضابطة، حيث أعد الباحثون الأداتين التاليتين (مقياس الإرهاب النفسي، البرنامج القائم على الحل الإبداعي للمشكلات) وتعرضت المجموعة التجريبية للبرنامج القائم على الحل الإبداعي للمشكلات بواقع (18) جلسة بمعدل جلستين أسبوعيا، وبعد انتهاء البرنامج تم تطبيق مقياس الإرهاب النفسي، وتم إعادة التطبيق بعد مرور شهر من التطبيق الأول، ولمعالجة النتائج والتحقق من صحة الفروض تم استخدام اختباري مان ويتنى، ويلكوكسون وأهم ما توصلت إليه نتائج البحث هو خفض الإرهاب النفسي لدى طلاب المجموعة التجريبية خلال القياس البعدي عند مقارنتهم بطلاب المجموعة الضابطة، واستمرارية الأثر الإيجابي للبرنامج خلال القياس التتبعي للمجموعة التجريبية بعد مرور شهر من القياس البعدي، وتم تفسير النتائج في ضوء الإطار النظري ونتائج البحوث السابقة. (الملخص المنشور)
The objective of the research was to verify the effectiveness of a program based on the creative problem solving in reducing psychological terrorism among the students of Taif University. The sample consisted of (14) students. The sample was divided into two groups: the first (7) students in the experimental group and the second the (7) students in the control group. The experimental group of the training program based on creative solution of the problems was conducted with (18) sessions at the rate of two sessions per week. After the training program, the psychological terrorism scale was applied the most important finding of the research results was to reduce the psychological terrorism of the experimental group's students during the post measurement when compared with the students of the control group. In addition, the positive impact of the program was sustained during the experimental measurement of the experimental group after one month of telemetry. The results were interpreted in light of the theoretical framework and the results of previous research. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| خليفة، وليد السيد أحمد محمد. (2019). فعالية برنامج قائم على الحل الإبداعي للمشكلات في خفض الإرهاب النفسي لدى طلاب جامعة الطائف . المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 63، يوليو 2019. ص ص. 278-309 إنما 1002-1034 Retrieved from search.shamaa.org |