مشكلات التربية العملية التي تواجه الطلبة المعلمين في تخصص تربية طفل في كلية الملكة رانيا للطفولة بالجامعة الهاشمية
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 044065 |
المؤلف | خوالدة، مصطفى فنخور. كلية الملكة رانيا للطفولة |
المؤلف الاضافي |
أحميدة، فتحي محمود. كلية الملكة رانيا للطفولة.
الحجازي، سعاد عبد القادر. كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية، الأردن. |
الصفحات | ص ص. 737-781 |
المصدر |
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 26، ع. 3، 2010
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | الجامعة الهاشمية (الاردن)كلية الملكة رانيا للطفولة - المشكلات التربوية - التربية العملية - المعلمون الطلاب - تنشئة الاطفال |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | سوريا |
هدفت الدراسة إلى تعرف المشكلات التي تواجه الطلبة المعلمين في تخصص تربية الطفل في كلية الملكة رانيا للطفولة بالجامعة الهاشمية أثناء فترة التربية العملية. ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء استبانة اشتملت على 52 فقرة موزعة على ست مجالات، وتم تطبيق الاستبانة على عينة بلغت 100 طالب معلم. وأظهرت النتائج أن مشكلات التربية العملية التي تواجه الطلبة المعلمين هي بالترتيب: المشكلات المتعلقة بالروضة المتعاونة، وبرنامج التربية العملية، وشخصية الطالب المعلم، والإشراف على التربية العملية، والمعلمة المتعاونة، وتخطيط وتنفيذ الدروس. كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات مشكلات التربية العملية تعزى للجنس، في حين لم يوجد أثر يعزى للمعدل التراكمي للطلبة. وفي ضوء النتائج اقترح الباحثون تطوير برنامج التربية العملية في ضوء المعايير العالمية ووضع استراتيجيات للتغلب على المشكلات التي تواجه الطلبة المعلمين وخاصة فيما يتعلق بدور الروضة، وإجراء المزيد من البحوث المتصلة بجوانب هذه المشكلات. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
خوالدة، مصطفى فنخور.. (2010). مشكلات التربية العملية التي تواجه الطلبة المعلمين في تخصص تربية طفل في كلية الملكة رانيا للطفولة بالجامعة الهاشمية . مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 26، ع. 3، 2010. ص ص. 737-781 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |