فاعلية متحف افتراضي قائم على التفاعلات المتعددة في تنمية بقاء أثر التعلم
| Type | Article |
| Author | الشركسي، هبة مصطفى. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة بور سعيد، مصر. |
| Second author |
عبد الرحمن، مها زكريا. التذوق الفني وتاريخ الفن، قسم التربية الفنية، كلية التربية النوعية، جامعة بور سعيد، مصر.
عزمي، نبيل جاد. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة حلوان، القاهرة، مصر. عبد السلام، أسامة محمد. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة قناة السويس. |
| Varying form of title |
Effectiveness of a virtual museum based on multiple interactions in the development of the survival impact of learning [Article] |
| Pages | ص ص. 227-248 |
| Host Item Entry |
المجلة العلمية للجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. مج. 3، ع. 2، ديسمبر 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة بورسعيد (مصر) كلية التربية النوعية - الفعالية - تكنولوجيا التعليم - آلات التعليم - التعلم التفاعلي - التربية والتنمية - استراتيجيات التعلم - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الشركسي، هبة مصطفى. (2015). فاعلية متحف افتراضي قائم على التفاعلات المتعددة في تنمية بقاء أثر التعلم . المجلة العلمية للجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. مج. 3، ع. 2، ديسمبر 2015. ص ص. 227-248 Retrieved from search.shamaa.org |