شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى الكشف عن التطبيقات التربوية المعاصرة لمقاصد الشريعة الإسلامية الضرورية الخمس وهي: حفظ الدين والنفس والعقل والنسب والمال. ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الاستنباطي. وكان من أبرز نتائج الدراسة: أن دراسة التطبيقات التربوية المعاصرة لمقاصد الشريعة الضرورية هو تأكيد على خلود الشريعة الإسلامية وواقعيتها وصلاحيتها للتطبيق ودورها في إيجاد الحلول للمشكلات والمستجدات التربوية. كذلك فإن من التطبيقات التربوية لمقصد حفظ الدين التربية على العمل به والدعوة إليه والدفاع عنه، مع ضرورة محاربة المعتقدات الفاسدة والأفكار المنحرفة وتفعيل دور وسائل الإعلام المختلفة في الحفاظ على الدين، كذلك من التطبيقات تشجيع ثقافة الحوار داخل الأسرة والمجتمع. أن من التطبيقات التربوية لمقصد حفظ النفس التربية على حرمة الاعتداء على النفس، ووضع الحدود مع التربية على فضل العفو عن القصاص، وتحريم الانتحار وإباحة المحظورات حفاظا على الأنفس. أن من التطبيقات التربوية لمقصد حفظ العقل التربية على أهمية العقل والتأكيد على فرضية طلب العلم مع ضرورة تحرير العقل من إرث التصورات والأفكار الجاهلية مع التربية على ممارسة عبادة التفكر لإنشاء العقلية العلمية التي ترفض اتباع الظن والهوى. أن من التطبيقات التربوية لمقصد حفظ النسب والنسل التربية على الترغيب في النكاح وتكثير النسل مع التأكيد على حرمة قتل الأولاد ونفي النسب وكذلك حرمة الزنا واللواط والقذف. أن من التطبيقات التربوية لمقصد حفظ المال التربية على أن المال مال الله مع ضرورة السعي والكسب الحلال عدم إضاعة المال، وضرورة أداء الحقوق لأهلها والتأكيد على حرمة كل صور أكل أموال الناس بالباطل. (الملخص المنشور)