شبكة المعلومات العربية التربوية

يحتوي الكلام في اللغة الإنجليزية على بعض الكلمات التي تُنطق – وفي سياقات محددة- بصوائت مختلفة عن الأصل وتدعى (Weak Form)، ولهذه الكلمات من الأهمية بمكان لدرجة أنها تؤدي دوراً في تحديد المعنى المراد نقله للسامع. هدفَ هذا البحث إلى التحقق من أن الطلبة العرب يجيدون نطق ال Weak form وإلى معرفة حجم الصعوبات التي يواجهونها عند استخدام تراكيب وجمل تحتوي على ال Weak form . وقد أجري اختباران للتحقق من مقدار الصعوبة التي يعاني منها الطلاب العرب في نطق Weak form، تعرض الأول منها لطريقة لفظ الطلبة بعض الكلمات التي تنطق عادة بال Weak form، وقد أظهرت النتائج أن الطلبة يعانون من مشكلة حقيقية في نطق مثل هذه الكلمات. أما الهدف من إجراء الاختبار الثاني فكان التحقق مما إذا كان الطلبة العرب قادرين على تحديد السياقات التي تظهر فيها ال weak forms، ولم تختلف نتائج هذا الاختبار عن سابقتها كثيرا. وربما ليس هناك من سبب يقود إلى مِثل هذه النتائج سوى أن ظاهرة استخدام weak forms غير موجودة في اللغة العربية. ولذا، يجد الطلبة صعوبة في أن يعودوا أنفسهم على استخدامها في حديثهم أو قراءتهم لللغة الإنجليزية. ومن هنا فإن متعلمي اللغة الإنجليزية من العرب بحاجة لتدريب مستمر وفعال ليتمكنوا من استخدام weak forms في كلامهم. (الملخص المنشور)