شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث الحالي إلى تفعيل المسؤولية المجتمعية لجامعة بنها والجامعات المصرية، من خلال التعرف على الإطار النظري والفكري للمسؤولية المجتمعية للجامعات، والكشف عن واقع قيام جامعة بنها بمسؤوليتها المجتمعية وأدائها لدورها في خدمة المجتمع المحلي وتنمية البيئة، والتعرف على أهم الخدمات والأنشطة التي تقدمها جامعة بنها لخدمة مجتمعها المحلي، وتحديد المعوقات التي تحول دون قيامها بهذه المسؤولية؛ ومن ثم اتخاذ الإجراءات الكفيلة بالتغلب على هذه المعوقات، ومحاولة وضع تصور مقترح لتفعيل هذه المسؤولية المجتمعية، ولتحقيق هذا استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، واعتمد على استبانة تم تطبيقها على عينة من وكلاء كليات جامعة بنها لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة الحاليين والسابقين. وتوصل البحث لمجموعة من النتائج منها: أن جامعة بنها بكلياتها المختلفة تقدم العديد من الاستشارات والخدمات والأنشطة التي تتعلق بالمسؤولية المجتمعية، ومن هذه الأنشطة والخدمات التي تقوم بها الجامعة: المشاركة في الأسبوع الإقليمي من خلال إرسال القوافل المتكاملة الطبية والبيطرية والزراعية والرياضية والتعليمية والتثقيفية والإرشادية في المدن والقري التابعة لمحافظة القليوبية، تقديم الاستشارات التربوية والنفسية لأفراد المجتمع المحلي، وتقديم الاستشارات العلمية القانونية والهندسية والاستشارات الخاصة بمجال الصناعة لبعض الشركات والمصانع بالمحافظة، تنظيم ندوات للمدارس والكليات للتوعية والإرشاد والتثقيف الصحي للوقاية من بعض الأمراض والأوبئة الموسمية، والمشاركة في المناسبات الاجتماعية المختلفة، كما توصل البحث إلى أن جامعة بنها بكلياتها المختلفة تواجهها العديد من المعوقات التي تحول دون قيامها بمسئوليتها المجتمعية تجاه مجتمعها المحيط على أكمل وجه وبشكل جيد ومرضى لكافة أبناء المجتمع وتتمثل هذه المعوقات في: معوقات خاصة بمفهوم المسؤولية المجتمعية للجامعة، معوقات خاصة بالنواحي الفنية والتنظيمية، ومعوقات خاصة بأعضاء هيئة التدريس، معوقات خاصة بالنواحي المادية، معوقات خاصة بالنواحي الإدارية، معوقات خاصة بأفراد المجتمع وهيئاته ومؤسساته، وانتهى البحث بوضع تصور مقترح لتفعيل المسئولية المجتمعية لجامعة بنها والجامعات المصرية للنهوض بالمجتمع وحماية وتنمية البيئة المحيطة. (الملخص المنشور)

The current research aimed at activating the societal responsibility in Benha University in particular and Egyptian universities in general through tackling the theoretical background of university societal responsibility and identifying the real status of Benha University. For providing a suggested vision and perspective for activating the societal responsibility, the analytic descriptive method was followed. A questionnaire was developed and administered to 28 vice-deans of community service and environment development affairs in Benha University. The results showed that Benha University faculties provide several services, consultations and activities related to the societal responsibility such as the participation in the regional week activity by sending integrated medical, agricultural, educational, veterinary caravans to towns and villages in Qalubiya Governorate, providing the educational and psychological advices for community, providing the scientific, legal and engineering advices to companies and factories inside the governorate. It also organizes health literacy workshops and symposiums for schools and faculties. The study also revealed that there were some technical, administrative and organizational obstacles in the different faculties in Benha University in achieving the societal responsibility. The research ends with a suggested vision for activating the societal responsibility in Benha University particular and Egyptian universities in general in order to develop and advance the community. (Published abstract)