الانسحاب الاجتماعي لدى الأطفال المتخلفين عقليا وعلاقته ببعض المتغيرات : دراسة ميدانية في مراكز رعاية وتأهيل المعوقين ذهنيا في محافظة دمشق
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 043576 |
| المؤلف | سمعان، مريم. طالبة، كلية التربية، جامعة دمشق |
| المؤلف الاضافي | أبو فخر، غسان. كلية التربية، جامعة دمشق. |
| متغيرات العنوان |
Social withdrawal with mentally retarded children and its relationship with some variables :a field study in the centers of rehabilitation of mentally retarded children in Damascus [Article] |
| الصفحات | ص ص.765-818 |
| المصدر |
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 26، ع. 4، 2010
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
| الواصفات | الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - مراكز ما قبل المدرسة - التنشئة الاجتماعية - دمشق (سوريا: محافظة) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | سوريا |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مشكلة الانسحاب الاجتماعي لدى الأطفال المتخلفين عقليا وعلاقته بالمتغيرات التالية: معاملة الوالدين الخاطئة، ودرجة التخلف العقلي للأطفال والجنس. وتم بناء مقياسين لقياس الانسحاب الاجتماعي لدى الأطفال المتخلفين عقليا، ولقياس أساليب المعاملة الخاطئة، وتم سحب العينة من الأطفال المتخلفين عقليا القابلين للتعلم، ومن الأطفال القابلين للتدريب من مراكز التأهيل في مدينة دمشق. وتوصلت النتائج إلى أن قيمة معامل الارتباط بين الانسحاب الاجتماعي لدى الأطفال المتخلفين عقليا، وأساليب المعاملة الخاطئة من قبل الوالدين تساوي 0.58، وتعني أن شدة الانسحاب تزداد مع زيادة المعاملة الخاطئة. وأن قيمة معامل الارتباط بين الانسحاب الاجتماعي ودرجة التخلف العقلي تساوي -0.72، تعني تراجع الانسحاب مع زيادة درجة الذكاء. وأن قيمة معامل الارتباط بين الانسحاب الاجتماعي والجنس تساوي 0.15، وتعني وجود تأثير ضعيف للجنس على الانسحاب الاجتماعي. وتمت دراسة الفروق بين الأطفال القابلين للتعلم والأطفال القابلين للتدريب في درجة الانسحاب الاجتماعي تبعا لمتغير أساليب المعاملة الخاطئة ودرجة التخلف العقلي، والجنس، ووجدت فروق ذات دلالة إحصائية. (الملخص المنشور بتصرف)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| سمعان، مريم.. (2010). الانسحاب الاجتماعي لدى الأطفال المتخلفين عقليا وعلاقته ببعض المتغيرات : دراسة ميدانية في مراكز رعاية وتأهيل المعوقين ذهنيا في محافظة دمشق. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 26، ع. 4، 2010. ص ص.765-818 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |