شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث الحالي إلى التعرف إلى : الهدف الأول: ما وراء المزاج لدى طلبة الجامعة. الهدف الثاني: دلالة الفروق في ما وراء المزاج لدى طلبة الجامعة وفقا لمتغيري الجنس (ذكور، إناث) والتخصص (علمي، إنساني). تحقيقا لأهداف البحث قامت الباحثة بتبني مقياس ما وراء المزاج (لسالوفي وآخرون، 1999) بنسخته الأجنبية المتضمنة (38) فقرة وقامت باستخراج صدق الترجمة من خلال عرض النسختين الأصلية والنسخة المترجمة من العربية إلى الانكليزية، وقد حصلت على نسبة اتفاق (90%) وبعدها طبق المقياس على عينة التحليل الإحصائي، وقد تحققت الباحثة من الخصائص السايكومترية للمقياس إذ تم استخراج الصدق الظاهري، وصدق البناء ثم أستخرج الثبات بطريقة الفاكرونباخ فبلغ معامل الثبات (0,78)، ليصبح المقياس جاهزا للتطبيق بنسخته العربية المترجمة. وبعدها تم تطبيق المقياس على عينة البحث الأساسية البالغة (400) طالبا وطالبة من جامعة ديالى، وللدراسة الصباحية، وللعالم الدراسي (2017-2018)م الذين تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية ذات التوزيع المتساوي، وبعد معالجة البيانات الإحصائيه باستخدام (المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، الاختبار التائي لعينة واحدة، الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ،تحليل التباين الثنائي ،معامل الارتباط بيرسون، وتحليل الانحدار المتعدد). وتم التوصل إلى النتائج الآتية: 1) يتمتع طالبة الجامعة بما وراء المزاج. 2) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس ما وراء المزاج تبعا لمتغيري الجنس (ذكر، أنثى) والتخصص (إنساني، علمي). ولقد توصلت الباحثة إلى عدد من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)

The current research aims to identify: The first goal: beyond the mood of university students. The second goal: the significance of the differences in metaphysics among university students according to the variables of sex (males, females) and specialization (scientific, human). In order to achieve the objectives of the research, the researcher adopted the meta-mood scale (Lalovey et al. 1999) with its foreign version that includes (38) paragraphs and extracted the veracity of the translation by presenting the original copies and the version translated from Arabic into English, and she obtained an agreement rate (90%) and then applied The scale is based on the sample of statistical analysis, and the researcher verified the psychometric properties of the scale, as the apparent validity was extracted, the construction validity was then extracted by the method of Fakronbach, and the reliability coefficient reached (0.78), so that the scale became ready for application in its translated Arabic version. Then the scale was applied to the basic research sample of (400) male and female students from Diyala University, for the morning study, and for the academic world (2017-2018) who were chosen by the stratified random method of equal distribution, and after processing the statistical data using (arithmetic mean, standard deviation) T-test for one sample, T-test for two independent samples, binary analysis of variance, Pearson correlation coefficient, and multiple regression analysis). The following results were reached: - A university student enjoys what's beyond the mood. There are no statistically significant differences on the metaphysical scale according to the sex variables (male, female) and specialization (human, scientific). The researcher reached a number of recommendations and proposals. (Published abstract)