Arab Educational Information Network

يعد التعليم الجامعي من أهم محددات التنمية في كل دول العالم، ومعقد الآمال لكل سبل التطور والنمو بمختلف أبعاده. وتحتل تنافسية التعليم الجامعى مكانة مهمة فى سُلم الأولويات المطروحة من قبل المهتمين بقضايا الجامعات، وتمثل الآن اتجاهًا دوليًا، تُقوَّم من خلاله الحكومات سياساتها نحو امتلاك جامعات متميزة قادرة على المنافسة العالمية. وفي هذا الإطار لم يعد تحقيق الميزة التنافسية للتعليم الجامعي خيارًا أو من قبيل الرفاهية في ظل المنافسة المحلية والعالمية، الأمر الذي أدى إلى اتجاه كافة المؤسسات للأخذ بالتخطيط الإستراتيجي كأحد محددات تحقيق الميزة التنافسية. فهو يعد دليل النجاح بالنسبة لكثير من الجامعات لبلوغ الريادة العالمية وتحقيق الميزة التنافسية. وبمرور الوقت- في إطار إدراك أهمية التخطيط الاستراتيجي – تنوعت وتعددت النماذج التي تركز جُلَّ اهتمامها على تحسين منهجية تطبيق عملية التخطيط الاستراتيجي من أجل تحسين ممارساته على نحو يكون أكثر كفاءة وفعالية. ومن ثم هدفت الدراسة إلى الإجابة على سؤال رئيس هو: كيف يمكن بناء نموذج مقترح للتخطيط الإستراتيجي من أجل تحقيق الميزة التنافسية للتعليم الجامعي في ضوء نماذج التخطيط الاستراتيجي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفى التحليلى من أجل تحليل أبرز النماذج العالمية للتخطيط الاستراتيجي، وإجراء مقارنة منهجية بينها، والتعرف على ماهية الميزة التنافسية للتعليم الجامعي، وأبرز مؤشراتها ومتطلبات تحقيقها في ضوء تحليل الوضع التنافسي للجامعات المصرية في أبرز التصنيفات العالمية للجامعات، وكذلك ايضاح دور التخطيط الاستراتيجي في تحقيق الميزة التنافسية؛ كأساس لبناء نموذج مقترح لعملية التخطيط الاستراتيجي من أجل تحقيق الميزة التنافسية للتعليم الجامعي. (ملخص المؤلف)

University education is one of the most important determinants of development in all countries of the world, and a complex of hopes for all ways of development and growth in its various dimensions. The competitiveness of university education occupies an important place in the list of priorities put forward by those interested in university issues, and now represents an international trend through which governments evaluate their policies towards owning distinguished universities capable of global competition. In this context, achieving the competitive advantage of university education is no longer an option or a luxury in light of local and global competition, which led all institutions to adopt strategic planning as one of the determinants of achieving competitive advantage. It is considered a guide to success for many universities to achieve global leadership and achieve competitive advantage. Over time - in the context of realizing the importance of strategic planning - the models have diversified and focused most of their attention on improving the methodology for applying the strategic planning process in order to improve its practices in a more efficient and effective manner. Hence, the study aimed to answer a main question: How can a proposed model for strategic planning be built in order to achieve the competitive advantage of university education. The study used the descriptive analytical Methodology in order to analyze the most prominent global models of strategic planning, make a systematic comparison between them, identify the competitive advantage of university education, its most prominent indicators and requirements for achieving it, Defining the competitive rank of Egyptian universities in light of the most distinguished World University rankings, as well as clarifying the role of strategic planning in achieving competitive advantage; As a basis for building a proposed model for the strategic planning process cycle in order to achieve the competitive advantage of university education. The study presented a proposed vision for the most prominent requirements and procedures to achieve the competitive advantage of Egyptian university education, to be a guiding framework and the starting point for the strategic planning process. The study also built a proposed model for the strategic planning process; To serve as a step-by-step work guide, procedurally explaining the stages and steps of applying the strategic planning process in order to achieve the competitive advantage of university education institutions, in light of the study and analysis of the most prominent global models. The proposed model is called the “Strategic Planning Cycle and Competitive Advantage”. (Author’s abstract)