شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث الحالي إلى الكشف عن طبيعة الفروق بين الذكور والإناث من طلاب الجامعة في اضطراب القلق الاجتماعي، وأيضاً معرفة الفروق بين ذوي التخصص العلمي وذوي التخصص الأدبي من طلاب الجامعة في اضطراب القلق الاجتماعي، وكذلك معرفة اختلاف القلق الاجتماعي باختلاف كل من الفرقة الدراسية، والمستوى الاجتماعي الاقتصادي والثقافي. وتكونت عينة البحث من (220) طالباً وطالبة من طلاب كلية التربية جامعة بنها، ممن تتراوح أعمارهم من (20-22) عاماً، بمتوسط عمري (20.322) عاماً، وانحراف معياري (0.496). واستخدم البحث مقياس اضطراب القلق الاجتماعي لدى طلاب الجامعة (إعداد ناريمان رفاعي وحازم شوقي)، ومقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي والثقافي (إعداد حمدان فضة، 1997). وأبانت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذكور والإناث من طلاب الجامعة على مقياس اضطراب القلق الاجتماعي وذلك في اتجاه الإناث، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات طلاب الجامعة ذوي التخصص العلمي، ومتوسط درجات طلاب الجامعة ذوي التخصص الأدبي على مقياس اضطراب القلق الاجتماعي. وعدم وجود فروق في القلق الاجتماعي تعزى إلى متغيري الفرقة الدراسية (الفرقة الأولى - الفرقة الرابعة)، والمستوى الاجتماعي الاقتصادي والثقافي. (الملخص المنشور)