شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث إلى تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى دارسي المستوى المبتدئ الناطقين بغير العربية وذلك عن طريق اقتراح استراتيجية قائمة على مدخل الوعي الصوتي، ونظرا لطبيعة البحث فإن الباحث قد مزج بين المنهجين الوصفي وشبه التجريبي؛ لحاجة البحث إلى مراجعة الدراسات والبحوث السابقة والأدبيات التربوية ذات الصلة بمجال القراءة الجهرية والوعي الصوتي للتوصل إلى الاستراتيجية المقترحة القائمة على مدخل الوعي الصوتي، واستنباط مهارات القراءة الجهرية المناسبة لدارسي المستوى المبتدئ الناطقين بغير العربية، كما احتاج البحث إلى المنهج شبه التجريبي لتطبيق الاستراتيجية المقترحة والأدوات والمواد التعليمية على مجموعة من دارسي المستوى المبتدئ الناطقين بغير العربية. (الملخص المنشور)

The goal of the research is to develop Reading Aloud Skills the Arabic language speaking other at the beginner level And that's through Phonological Awareness Approach, and to achieve this goal the researcher prepared a list of the skills of reading the appropriate for the students of the beginner level, and designed the test of Reading Aloud according to For Reading Aloud Skills, then Apply the test to research group of Arabic- for Non Native speakers using the Finalize the list, The number of students was 14 students of different nationality. (Published Abstract)