Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة الحالية التعرف على طبيعة الاضطرابات النفسية المترتبة على التباعد الجسدي إثر جائحة كورونا وعلاقتها بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية، وتكونت عينة الدراسة من (328) طالبا وطالبة، منهم (97) ذكور، (231) إناث بجامعة أسوان، بمتوسط عمري(20.2)، وانحراف معياري قدره (1.35)، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، وتم تطبيق مقياس الاضطرابات النفسية المترتبة على التباعد الجسدي إثر جائحة كورونا (إعداد الباحثة)، ومقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية (إعداد كوستا وماكري، 1992) وترجمة (الأنصاري، 1997)، وأوضحت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة بين الاضطرابات النفسية وعامل الانبساطية، وأيضا علاقة ارتباطية موجبة بين عامل الانفتاح على الخبرة وعامل الوسواس القهري كعامل فرعي لمقياس الاضطرابات النفسية. كذلك معاناة طلاب جامعة أسوان من اضطرابات القلق، الاكتئاب، النوم، الأكل، ما بعد الصدمة، الوسواس القهري بنسب متوسطة، والهلع بنسبة مرتفعة نتيجة لجائحة كورونا، وتوصي الباحثة بضرورة تقديم الخدمات الإرشادية لطلاب الجامعة الذين تأثروا بالجائحة، وخاصة ذوي الشخصية الانبساطية. (الملخص المنشور)

The aim of the current research is to identify the nature of mental disorders related to the period of physical distancing following the Corona pandemic and its relationship to the five major factors of personality. The study sample consisted of (328), (97) males, (231) females students at Aswan University, and the researcher used the relational descriptive approach, and to reach the results, the researcher used the scale of mental disorders associated with physical distancing, prepared by the researcher, And the measure of the five major factors of personality prepared by (Costa and Macri, 1992) and translated by (Al-Ansari, 1997). The results resulted in the sufferings of Aswan University students from disorders of "anxiety, depression, panic, sleep disorders, eating disorders, post-trauma, obsessive-compulsive disorder in varying proportions" as a result of physical distancing, and the existence of a correlative relationship between these disorders and extraversion factor, and also a positive correlation between the openness to experience factor and the obsessive-compulsive disorder. The researcher recommends the necessity of providing counseling services to university students to reduce these disorders, especially those with an extroverted personality. (Published abstract)