شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية للكشف عن دور المؤسسات التربوية في تسيير الأزمات إلكترونياً في ظل جائحة كورونا، وهذا من خلال التطرق إلى التربية والتعليم الإلكترونياً كأداة للتدريس والتعليم عن بعد في ظل انتشار جائحة كورونا ومدى التأثير الإيجابي الذي تركته تلك المنصة الإلكترونية على الطلبة والأساتذة الباحثين والموظفين الإداريين من خلال تسهيل سير الدروس ونقلها وشرحها وتبادلها إلكترونياً، أما المنهج المتبع في الدراسة فقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي. (الملخص المنشور)

The current study aimed to reveal “Digital Governance: Concepts and Practices in the Algerian Educational Sector”, by addressing e-education as a tool for teaching and distance education in light of the spread of the Corona pandemic and the positive impact that this electronic platform had on students, professors, researchers and administrative staff by facilitating the conduct of lessons, their transmission, their explanation and their electronic exchange. (Published abstract)