L’éducation comme autocritique : la trajectoire de Friedrich Nietzsche
| النوع | مقال |
| المؤلف | Hajaoui, Mohamed. Université Sidi Mohamed ben Abdullah, Fès, Maroc. |
| الصفحات | pp. 220-228 |
| المصدر |
Journal Index of Exploratory Studies. Vol. 1, no. 2, December 2020
|
| المصدر الالكتروني |
Texte intégral (PDF)
|
| الواصفات | Pensée éducative - Philosophie de l'éducation - Pensée critique |
| لغة الوثيقة | الفرنسية |
| البلد | ألمانيا |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Hajaoui, Mohamed. (2020). L’éducation comme autocritique : la trajectoire de Friedrich Nietzsche. Journal Index of Exploratory Studies. Vol. 1, no. 2, December 2020. pp. 220-228 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |