شبكة المعلومات العربية التربوية

استهدفت الدراسة التعرف على دور البرامج الأكاديمية للإعلام التربوي في مصر لتحقيق اقتصاديات الإعلام الجديد، ووضع تصور مقترح لتطوير تلك البرامج لتتناسب مع طبيعة العصر، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، تكونت عينة الدراسة من (34) من أعضاء هيئة التدريس بأقسام الإعلام التربوي بخمس جامعات مصرية (القاهرة - بنها - المنوفية - كفر الشيخ - الزقازيق)، وعدد (82) أخصائي الإعلام التربوي في مرحلة التعليم قبل الجامعي في ثلاث إدارات تعليمية بمحافظة القليوبية (بنها - كفر شكر - طوخ)، وتم تطبيق استمارتي استبيان على عينتي الدراسة بعد التأكد من صدق وثبات الاستمارتين. من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: 1) ضرورة تطوير ابرامج الأكاديمية للإعلام التربوي في مصر، لتتناسب مع مستحدثات العصر، وإنتاج جيل قادر على التعامل مع الإعلام الجديد وتحقيق إقتصادياته. 2) وجود العديد من الصعوبات والمعوقات البشرية والمادية والتكنولوجية التي تواجه الإعلام التربوي في مصر. 3) ضرورة تطوير التشريعات والهيكل التنظيمي لأقسام الإعلام التربوي في مصر. (الملخص المنشور)

The study aimed to identify the role of academic programs for educational media in Egypt to achieve the economics of new media, and to develop a proposed scenario for developing these programs to suit the nature of the age. The study was based on the descriptive approach. The sample consisted of 34 faculty members in the educational media departments in five Egyptian universities (Banha - El Monoufia - Kafr El Sheikh - El Zagazig). The number of (82) educational media specialists in pre-university education in three educational departments in Qalyoubia governorate (Benha - Kafr Shokr - Toukh). Reliability and consistency of form Yen. The main findings of the study are: 1) The need to develop academic programs for educational information in Egypt, to suit the modern age, and to produce a generation capable of dealing with the new media and achieve its economies. 2) There are many difficulties and obstacles human, material and technological facing the educational media in Egypt. 3) the need to develop legislation and organizational structure of educational information sections in Egypt. (Published abstract)