شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التحقق من فعالية برنامج تدريبي في تحسين الأداء العقلي المعرفي متمثلاً في: الانتباه، السرعة الإدراكية، والذاكرة لدى مضطربي الانتباه مفرطي النشاط (ADHD) بالمرحلة الإعدادية. تكونت عينة الرابط الأساسية من (28) تلميذاً وتلميذه من تلاميذ. الصف الأول الإعدادي منهم (17) ذكور، (11) إناث ممن لديهم اضطراب انتباه مصحوب يفرط النشاط، ولقد اشتقت هذه العينة من بين أفراد العينة الأولية والتي بلغ عدد أفرادها (180) تلميذاً وتلميذه من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمدرستي 16 أكتوبر الإعدادية بنين، وأسماء بنت أبي بكر الإعدادية بنات بإدارة الإسماعيلية التعليمية بمحافظة الإسماعيلية بلغ متوسط أعمارهم الزمنية (13.48) سنة بانحراف معياري قدره (0.61) سنة وتم تطبيق مقياس اضطراب الاتجاه وفرط النشاط (ADHD)(إعداد الباحثة)، اختبار سلسون لذكاء الأطفال والكبار (R - S I T) (تعريب وتقنين عبد الرقيب البحيري، مصطفى مفضل، 2011)، مقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي الثقافي المطور للأسرة (إعداد محمد بيومي، 2000)، مقياس انتباه الأطفال وتوافقهم (إعداد عبد الرقيب البحيري وعفاف عجلان، 2004)، اختبار السرعة الإدراكية (الجزء الأول) (إعداد نبيل الزهار El-Zahhar، 1982)، بطارية الاختبارات المعرفية العاملية (عوامل مدى الذاكرة) (إعداد اكستروم، فرنش، هارمين، وديرمين، وقام بتعريبه أنور الشرقاوي، ووليد القفاص، 2002)، وكذا برنامج تدريبي لتحسين الأداء العقلي المعرفي لمضطربي الانتباه مفرطي النشاط بالمرحلة الإعدادية (إعداد الباحثة). توصلت الدراسة إلى فعالية البرنامج التدريبي في تحسين الأداء العقلي المعرفي متمثلاً في: الانتباه السرعة الإدراكية، والذاكرة لدى مضطربي الانتباه مفرطي النشاط (ADHD) بالمرحلة الإعدادية حيث كان حجم تأثير البرنامج كبير. (الملخص المنشور)

The study aimed to verify the effectiveness of the training program to improve mental performance represented in cognitive: attention, Perceptual Speed, memory and Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) middle school. The sample consisted of basic study of (28) pupils from the first graders preparatory including (17) males, (11) females who have accompanied hyper activity disorder attention, and I have this sample derived from the initial sample and that the number of members (180) pupils The pupil of first-graders my school preparatory October 16 junior boys, junior girl Asmaa bent Abu Bakr of girls educational management Ismailia governorate of Ismailia, the average age of the time (13.48) in a standard deviation of (0.61) years. It was the application of attention disorder scale and hyperactivity (ADHD) Setup/ researcher, Celson test to the intelligence of children and adults (SIT- R) localizations and rationing/ Abdul RaKeb Behairy, Mustafa Mefdel (2011), a measure of socio-economic and cultural level, the developer of the family setup/ Mohamed Bayoumi (2000), measure the attention of children and their consensus setup/ Abdul RaKeb Buhairi and Afaf Ajlan (2004), Speed test cognitive (Part I) preparation/ Nabil El-Zahhar (1982), a Battery of cognitive tests global (over memory factors) setup/ Ekstrom, French, Harman, and Derman, and the Ptribh/ Anouar Sharkaoui, and Walid El-Qaffas (2002), as well as a training program to improve mental performance cognitive Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) preparatory stage setup/ researcher. The study found the effectiveness of the training program to improve mental performance represented in cognitive: attention, Perceptual Speed, memory and Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) middle school, where the program was the effect of large size. (Published abstract)