شبكة المعلومات العربية التربوية

استهدفت هذه الدراسة تحليل العلاقة بين ممارسة القيادة التحويلية لدى رؤوساء الأقسام العلمية بكليات الفروع بجامعة تبوك وبين الالتزام التنظيمي وسلوك المواطنة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس. ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحث بتصميم استبانة تكونت من (51) فقرة لجمع البيانات الأولية من عينة الدراسة المكونة (243) مبحوث. وفي ضوء ذلك تم جمع وتحليل البيانات واختبار الفرضيات باستخدام البرنامج الإحصائي "SSPS"وتم استخدام العديد من الأساليب الإحصائية، وبعد إجراء عملية التحليل لبيانات الدراسة وأسئلتها توصلت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات من أهمها: تبني رؤوساء الأقسام العلمية بكليات الفروع مفهوم القيادة التحويلية بدرجة عالية، وكذلك وجود علاقة إحصائية طردية دالة إحصائياً بين أبعاد ممارسة القيادة التحويلية لدى رؤوساء الأقسام وبين الالتزام التنظيمي وسلوك المواطنة لدى أعضاء هيئة التدريس. كما أكدت استجابات العينة المبحوثة على وجود اهتمام من قبلها بهذه السلوكيات، مما يعطي له بعداً تطبيقياً بتجسد في إمكانية توظيفها في أقسام الكليات المبحوثة ويعد أداة جيدة لتحقيق الكفاءة والفاعلية التنظيمية. وقد توصلت الدراسة للعديد من التوصيات من أبرزها أن تبني مفهوم القيادة التحويلية يؤدي للاحتفاظ بمستويات مرتفعة من سلوكيات الالتزام التنظيمي والمواطنة التنظيمية لدي أعضاء هيئة التدريس بالأقسام. (الملخص المنشور)

The aim of this current study was to examine the relationship between the degree of practicing transformational leadership by the academic’s heads of departments and organizational commitment, and organizational Citizenship behavior in the branches colleges at University of Tabuk from the viewpoint of faculty members. The study depends on descriptive and analytical methodize using the practical manner; study sample consists of faculty members from the branches colleges at University of Tabuk amounted (243). The results indicated that the academics heads of departments in the branches colleges at University of Tabuk have a high practicing level to the properties related to transformational leadership. The conclusion led to show the importance of organizational commitment and organizational citizenship and must use the transformational leadership as modem approach to enhancing and building the organizational commitment and organizational citizenship behavior for the faculty members in the branches colleges at University of Tabuk. (Published abstract)