البحث المتقدم
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 91، ج. 10، نوفمبر 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Education of Sohag University.no. 91, p. 10, November 2021 [Issue]
الصفحات 182، 1825 ص.
المصدر المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج
المكونات الصغير، أحمد حسين. أسباب تدني ترتيب الجامعات المصرية الحكومية في التصنيفات العالمية : دراسة تحليلية نقدية
أبو هاشم، السيد محمد. توجهات بحوث علم النفس العربي في جائحة كورونا : مؤشرات باستخدام المراجعة المنظمة Systematic Review
عبد الصمد، أسماء السيد محمد. أسلوب اختيار مصادر التعلم الرقمية (انتقائي/ عشوائي) باختبارات الكتاب المفتوح عبر الويب في ضوء استراتيجية التساؤل الذاتي وأثره في تنمية التفكير ما وراء المعرفي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم مختلفي وجهة الضبط وخفض مستوى قلقهم من الإختبارات
عبد المالك، هدي حسن أحمد. الدافعية العقلية وعلاقتها بجودة الشخصية لدى المتفوقين دراسيا من طلاب الصف الأول الثانوي
المسلماني، لمياء إبراهيم الدسوقي إبراهيم. تصور مقترح لتدعيم التقويم الإلكتروني بالمرحلة الثانوية العامة في مصر
هلال، مروة حمدي عبد الله. تحليل مسار العلاقات بين قلق فيروس كورونا والمناعة النفسية والتسويف الأكاديمي لدى طلبة الجامعة
المزيني، تهاني بنت عبد الرحمن بن علي. القيم العلمية المضمنة في محتوى كتاب الأحياء 3 للصف الثالث ثانوي بالمملكة العربية السعودية
Mohammad, Sameh Gomaa Abdul Meguid. Effet d'utilisation de deux stratégies "SVA" et "SQL2R" sur le développement des compétences de la lecture interprétative auprès des étudiants étrangers non-arabophones à l'Institut des Missions Islamiques d'Al Azhar
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 91، ج. 10، نوفمبر 2021. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . تم استرجاعه من search.shamaa.org .