شبكة المعلومات العربية التربوية

تعتمد مواجهة مشكلة أطفال الشوارع على الجهد الجماعي المنظم والمتكامل بين المؤسسات الحكومية والمنظمات غير الحكومية والقطاع الخاص، والأهالي والأطفال أنفسهم، لذا يهدف البحث الحالي بصفة أساسية إلى التعرف على العلاقة بين الآليات الآمنة لدمج أطفال الشوارع بالمؤسسات الإيوائية في ظل جائحة كورونا covid-19 واستثمار رأس المال الاجتماعي لديهم. وقد تكونت عينة البحث من (45) طفل تراوحت أعمارهم بين (7-لأقل من 15) عام، تم اختيارهم بطريقة قصدية من المودعين بمؤسسة دار البشرى للإيواء بمحافظة الغربية. وتمثلت أدوات البحث في استمارة البيانات العامة، مقياس الآليات الآمنة لدمج أطفال الشوارع بالمؤسسات الإيوائية، مقياس استثمار مؤشرات رأس المال الاجتماعي لديهم. واتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أهم نتائج البحث في: أن أهم أسباب ظاهرة أطفال الشوارع كانت الأسباب الأسرية حيث جاءت في المركز الأول بنسبة 39.6%، وجاء التضامن الاجتماعي القائم على التعاون والاتصال في مقدمة مؤشرات رأس المال الاجتماعي لأطفال الشوارع المودعين بالمؤسسات الإيوائية بنسبة 41.9%، وكانت آلية الدمج التعليمي الآمن أهم آليات دمج هؤلاء الأطفال بنسبة 38.7% وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين كل من الآليات الآمنة لدمج أطفال الشوارع بالمؤسسات الإيوائية ككل، واستثمار مؤشرات رأس المال الاجتماعي لديهم ككل. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في كل من (آلية الدمج التعليمي الآمن - آلية الدمج الصحي الرياضي الآمن- آلية الدمج الأسري الآمن) لأطفال الشوارع بمؤسسة الإيواء لصالح الفئات التالية (السن الأصغر، مدة الإقامة الأطول، من التحق بالمدرسة لفترة ثم تركها) عند مستوى دلالة (0.01) لكل منهم. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استثمار شبكة العلاقات الاجتماعية لأطفال الشوارع لصالح السن الأصغر، ولصالح السن الأكبر في كل من استثمار التضامن الاجتماعي، وإيقاظ الذات وتعزيز المهارات الاجتماعية، ولصالح مدة الإقامة الأطول، ومن التحق بالمدرسة لفترة ثم تركها في جميع محاور المقياس عند مستوى دلالة (0.01) لكل منهم. (الملخص المنشور)

Confronting the problem of street children is a national responsibility that is based on a collective, organized and integrated effort between government institutions, NGOs, the private sector, parents and children themselves Therefore, the current research aims mainly to identify the relationship between safe mechanisms for integrating street children with residential institutions and invest their social capital under the Corona pandemic covid-19. The research sample consisted of (45) children who were intentionally chosen from those who were deposited in the Dar Al Bushra Foundation for accommodation. The research tools were in the general data form, the scale of safe mechanisms for the integration of street children in residential institutions, the measure of investing social capital indicators. And followed in the research descriptive analytical method. The most important search results were: The most important reasons for the phenomenon of street children were family reasons, as it came in first place with a rate of 39.6%, that social solidarity based on cooperation and communication was the first indicators of social capital for street children who were deposited in residential institutions by 41.9%, and educational inclusion was the most important mechanism for integrating children Streets deposited in residential institutions, where it came in first place by 38.7%. There is a positive correlation relationship with statistical significance at level (0.01) between each of the safe mechanisms for integrating children of residential institutions as a whole, and investing them with social capital indicators as a whole. There are statistically significant differences in each of the (safe educational integration - sports health - prisoners) for street children in the accommodation institution in favor of the following groups (younger age, longer residence period, who was in school and left) at the level of significance (0.01) for each of them. There are statistically significant differences in the investment of the network of social relations of street children in favor of the younger age, and in favor of the older age in both social solidarity investment, self-awakening and the enhancement of social skills, and in favor of the longer stay period and who was in school and left them in all axes of the scale at the level of significance (0.01) for each of them. (Published abstract)