Advanced search
     

الفروق في الذكاء الوجداني لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بمدينة الأغواط

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author حمايدي، مسعودة. جامعة عمار ثلیجي الأغواط، الجزائر.
Second author التجاني، جرادي. جامعة عمار ثلیجي الأغواط، الجزائر.
Varying form of title The differences in emotional intelligence among the third year students in Laghouat city [Article]
Pages ص ص. 124-136
Host Item Entry دراسات نفسية وتربوية. مج. 14، ع. 1، فيفري 2021
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors اختبارات الذكاء  -  السلوك الوجداني  -  النمو الانفعالي  -  طلاب المدارس الثانوية  -  الأغواط (الجزائر)
Language of document Arabic
Country Algeria
تهدف الدراسة الحالية إلى البحث عن الفروق في مستوى الذكاء الوجداني لدى عينة من طلاب السنة الثالثة ثانوي بمدينة الاغواط من خلال متغيري (الجنس، التخصص الأكاديمي). تكونت عينة الدراسة من (250) تلميذ وتلميذة متمدرس بالسنة الثالثة ثانوي في كل من التخصصات العلمية والأدبية بثلاث ثانويات بمدينة الأغواط وهذه الثانويات هي: "الإمام الغزالي" و"أبي بكر الحاج عيسى" و"عمر دهينة" لعام 2017/2018، وقد تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة تم الاعتماد في هذه الدراسة على مقياس الذكاء الوجداني الذي أعده "نبيل محمد زايد". انتهت الدراسة الى عدم وجود فروق في الذكاء الوجداني لدى عينة البحث تبعا لمتغيري (الجنس والتخصص الأكاديمي). (الملخص المنشور)
The present study aimed at investigating the differences in the level of emotional intelligence among the third year secondary school students in laghouat city 2, taking into account 2 variables, sex and academic specialization. The study sample consisted of 250 students, specialised in literature and science, were selected randomly from 3 secondary schools in Lagouat. The study tools used was the emotional intelligence scale prepared by «Nabil zayed». The study results indicated that there was no differences in emotional intelligence among the study sample in accordance to sex and academic specialization. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
حمايدي، مسعودة. (2021). الفروق في الذكاء الوجداني لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بمدينة الأغواط . دراسات نفسية وتربوية. مج. 14، ع. 1، فيفري 2021. ص ص. 124-136 Retrieved from search.shamaa.org