شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة الكشف على مستويات الضغوط النفسية المدرسية، والفروق بين الجنسين، لدى عينة من التلاميذ السنة الثالثة ثانوي المقبلين على اجتياز امتحان شهادة البكالوريا ببعض ثانويات ولاية سطيف، وبلغت عينة الدراسة (164) تلميذا وتلميذة، للموسم الدراسي 2018-2019 والذين تم اختيارهم عشوائيا من ثلاث ثانويات وطبق عليهم استبيان الضغوط النفسية المدرسية الذي أعدّه الباحثان. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود مستوى متوسط للضغوط النفسية المدرسية لدى التلاميذ حيث بلغ المتوسط الحسابي الكلي (104.53)، وبنسبة (%65.83 )، وأيضا إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث ولصالح الإناث في الضغوط النفسية المدرسية. (الملخص المنشور)

The current study aims to detect Levels of school stress, and the differences between the sexes, in a sample of students in the third year of high school pass the examination of the baccalaureate of the wilaya Setif, a sample of 164 male and female students during the school year 2018- 2019, was selected by the simple random sampling method in three secondary schools. The questionnaire on psychological stress prepared by the two researchers. , The results of the study showed that there was an average level of psychological stress in school for students in the arithmetic mean of (104.53) and / or percentage (% 65.83), and that there were statistically significant differences between boys and girls and girls that's more stressful boys. (Published abstract)