العنف الإلكترونيّ والوحدة النّفسيّة كمتغيرات وسيطة بين إدمان الإنترنت والصّحّة النّفسيّة لدى عينة من طلبة جامعة القدس المفتوحة
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| ISSN | 23074655 |
| Author | عطية، مي حسن. باحثة، فلسطين. |
| Second author | أبو جراد، حمدي يونس. جامعة القدس المفتوحة، فلسطين. |
| Varying form of title |
Electronic violence and psychological loneliness as an intermediate variables between internet addiction and mental health among a sample of Al-Quds Open University students [Article] |
| Pages | ص ص. 1-13 |
| Frequency | تصدر كل أربعة أشهر |
| General Note |
محكمة
|
| Source | مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 39، آب 2022 |
| Publisher |
القدس: جامعة القدس المفتوحة. عمادة البحث العلمي والدراسات العليا،
|
| Publisher address |
القدس. فلسطين. 51800. جامعة القدس المفتوحة. عمادة البحث العلمي والدراسات العليا. ت: 0097022984491. ف: 0097022984492. hsilwadi@qou.edu. http://www.qou.edu/arabic/index.jsp?pageId=3485.
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة القدس المفتوحة (فلسطين المحتلة) - مشكلات السلوك - العنف - الصحة النفسية - الاضطرابات النفسية - السلوك اللاإجتماعي - الانترنت - تكنولوجيا المعلومات - المواقع الالكترونية - التقييم النفسي - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Palestine |
هدفت الدّراسة إلى بناء نموذج للعلاقات السببية بين متغيرات الدّراسة الأربعة (إدمان الإنترنت- العنف الإلكترونيّ- الوحدة النّفسيّة– الصّحّة النّفسيّة) والتحقق منه من خلال فحص التأثيرات المباشرة وغير المباشرة، ومعرفة إذا كانت متغيرات العنف الإلكترونيّ، والوحدة النّفسيّة متغيرات وسيطيه (جزئية أو كلية) بين إدمان الإنترنت والصّحّة النّفسيّة لدى طلبة جامعة القدس المفتوحة، وتحديد مدى إسهام العنف الإلكترونيّ، والوحدة النّفسيّة (كل على حدة) كمتغيرات وسيطيه في العلاقة بين إدمان الإنترنت، والصّحّة النّفسيّة لدى طلبة جامعة القدس المفتوحة، وقد استخدمت الدّراسة المنهج الوصفيّ الارتباطيّ، وطبّقت أربعة مقاييس: مقياس إدمان الإنترنت، ومقياس العنف الإلكترونيّ، ومقياس الوحدة النّفسيّة، ومقياس الصّحّة النّفسيّة، على عيّنة مكونة من (416) طالباً وطالبة من طلبة جامعة القدس المفتوحة في المحافظات الجنوبية. وأظهرت النّتائج أن هناك تأثير غير مباشر لإدمان الإنترنت على الصّحّة النّفسيّة من خلال الوحدة النّفسيّة مما يعني أن الوحدة النّفسيّة متغير وسيط جزئي، بينما لم يكن هناك تأثير لإدمان الإنترنت على الصّحّة النّفسيّة من خلال العنف الإلكترونيّ مما يعني أن العنف الإلكترونيّ متغير غير وسيط. (الملخص المنشور)
The study aims to build a model for the causality between the study variables (electronic violence – psychological loneliness - Internet addiction - mental health) and verify it by examining the direct and indirect effects and knowing if the variables of electronic violence, and psychological loneliness are intermediate variables (partial or total) between Internet addiction and mental health among Al-Quds Open University students, and determining the extent of the contribution of electronic violence and psychological loneliness (separately) as mediating variables in the relationship between internet addiction and mental health among Al-Quds Open University students. The study uses the correlational descriptive approach, by applying four scales: Young Internet Addiction Scale, the Shinawi cyber violence. Scale, the Russell Psychological Unit Scale, and the Mental Health Scale for the Honorable and Honorable, on a sample of (416) male and female students from Al-Quds Open University in the southern governorates. The results show that there is an indirect effect of Internet addiction on mental health through the psychological loneliness, which means that the psychological loneliness is a partial mediating variable, while there was no effect of Internet addiction on mental health through electronic violence, which means that electronic violence is a non-mediating variable. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عطية، مي حسن. (2022). العنف الإلكترونيّ والوحدة النّفسيّة كمتغيرات وسيطة بين إدمان الإنترنت والصّحّة النّفسيّة لدى عينة من طلبة جامعة القدس المفتوحة . مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 39، آب 2022. ص ص. 1-13 Retrieved from search.shamaa.org |