Advanced search
     

دور عمليّات إدارة المعرفة في تحسين أداء مدارس الدّمج الابتدائيّة الحكوميّة بمدينة الرياض

[Abstract] 
Type Chapter
information source Arabic
Author السبيعي، فاطمة سعد. الإدارة العامة للتعليم، الشرقية.
Second author كعكي، سهام محمد. الإدارة التعليمية، جامعة الأميرة نورة، المملكة العربية السعودية.
Varying form of title The role of knowledge management processes in improving the performance of government primary intergration schools in Riyadh [Chapter]
Pages ص ص. 105-124
Host Item Entry كتاب أبحاث المؤتمر الدولي للنمو والتطوير التكاملي في التربية الخاصة : تكوين المعرفة للمستقبليات
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors العمليات المعرفية  -  ادارة المعرفة  -  الاداء  -  تحسين التدريس  -  تطور السلوك  -  سلوك المعلم  -  الدمج المدرسي  -  المدارس الحكومية  -  المدارس الابتدائية  -  الرياض (السعودية)
Language of document Arabic
Country Saudi Arabia
The current study aimed to diagnose the reality of knowledge management processes in government primary integration schools in Riyadh, reviewing global trends in the application of integration in public education schools, detect the challenges facing the application of knowledge management processes in government primary schools, identify the statistical differences among the total answers of the study' Members, Then, it came to suggesting mechanisms to activate knowledge management processes in government primary schools in the Riyadh region in light of global trends. To achieve these goals, the descriptive approach was used, and a questionnaire consisting of three axes was prepared and was applied to a random sample of special education teachers in the study community, and it reached a number of results, including: The lack of provision by the administration of the integration primary schools, visual communication techniques for the exchange of knowledge with the employees of the integration schools The other. The study also recommended facilitating the teacher's access to the knowledge stored on the school's systems to benefit from it. (Author's abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
السبيعي، فاطمة سعد. (2022). دور عمليّات إدارة المعرفة في تحسين أداء مدارس الدّمج الابتدائيّة الحكوميّة بمدينة الرياض . In كتاب أبحاث المؤتمر الدولي للنمو والتطوير التكاملي في التربية الخاصة : تكوين المعرفة للمستقبليات. (ص ص. 105-124 ). Retrieved from search.shamaa.org