تطوير أدوار مديري المدرسة الابتدائية في مصر في ضوء منهجية "كايزن"
| النوع | مقال |
| المؤلف | علي، أسماء كمال حسن. أصول التربية، كلية التربية بالإسماعيلية، جامعة قناة السويس. |
| الصفحات | ص ص. 189-232 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 34، ع. 163، ج. 4، أبريل 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الاداء - دور مديري المدارس - المدارس الابتدائية - مصر |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| علي، أسماء كمال حسن. (2015). تطوير أدوار مديري المدرسة الابتدائية في مصر في ضوء منهجية "كايزن" . مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 34، ع. 163، ج. 4، أبريل 2015 . ص ص. 189-232 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |