شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث الكشف عن تصورات طلبة جامعة الأقصى نحو التعلّم الإلكتروني في ظلّ كوفيد 19 وتقديم إطار عمل لتطوير التعلّم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي، وقد استخدم الباحث المنهج الكيفي. وطور أداة المقابلة الإلكترونية. وتكونت عينة الدراسة من (94) مستجيبًا. واستخدم الباحث أسلوبPEEL ؛ لتحليل استجابات الطلبة، وقد توصل البحث إلى أن المعايير الثمانية المعتمدة في البحث الحالي ذات أهمية كبيرة في تحسين التعلّم الإلكتروني حسب توقعات الطلبة؛ حيث تبين تحقق بعضها، وعدم تحقق بعضها الآخر، وأخيرًا قدم البحث (32) مؤشرًا يمكن إضافتها مع تصورات الطلبة كإطار عمل مقترح؛ لتطوير التعلّم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي. (الملخص المنشور)

The study aims at identifying the perceptions of Al-Aqsa University students towards the E-Learning under the (COVID 19) pandemic and providing a framework to develop the E-Learning in the Tertiary Education Institutions (TEI's). It is based on the qualitative approach. To achieve the study objectives, the researcher has developed an electronic interview tool. The sample of the study consists of (94) students. The study depends on the PEEL method to analyze the gathered related information from students' responses. The study reveal that all eight criteria adopted in the current study represent a great asset in improving the E-Learning according to students' expectations, as it was realized that some of the criteria were achieved, and others were not achieved. The study presented (32) indicators as a suggested framework for developing the E-Learning in the (TEI's). (Published abstract)