التجربة الأردنية في التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | السويعد، محمد خلف. وزارة التربية والتعليم، الأردن. |
المؤلف الاضافي | الدغمي، صايل رميح طنا. جامعة آل البيت. |
متغيرات العنوان |
The Jordanian experience in distance education in light of the corona pandemic [Article] |
الصفحات | ص ص. 169-182 |
المصدر |
المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 5، ع. خاص 24، ديسمبر 2021
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | التجارب التربوية - التعليم عن بعد - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - كوفيد-19 - الاوبئة - الاردن |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
يعد التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا في الأردن من أهم نتاجات التعليم الإلكتروني، فهو يسهم باستمرار التعليم دون انقطاعه، ويسهم بالتباعد الاجتماعي منعاً لانتشار الفيروس، كما أن ما يميز التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا في الأردن وجود منصات تعليمية وبث الدروس المتلفزة. كما يهدف البحث الحالي لمعرفة التجربة الأردنية في التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا ، وتقديم النموذج الأردني في التعليم عن في ظل جائحة كورونا، ومبررات وملامح ونقاط القوة والضعف والإيجابيات والنجاحات والإخفاقات وإسهامات التجربة الأردنية في التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا. (الملخص المنشور)
Distance education in light of the Corona pandemic in Jordan is one of the most important products of e-learning, as it contributes to continuing education without interruption, and contributes to social distancing to prevent the spread of the virus, and what distinguishes distance education in light of the Corona pandemic in Jordan is the presence of educational platforms and broadcasting of televised lessons. The current research also aims to know the Jordanian experience in distance education in light of the Corona pandemic, and to present the Jordanian model in education in light of the Corona pandemic, as well as justifications, features, strengths, weaknesses, positives, successes, failures and the contributions of the Jordanian experience in distance education in light of the Coronavirus pandemic. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
السويعد، محمد خلف. (2021). التجربة الأردنية في التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا . المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 5، ع. خاص 24، ديسمبر 2021. ص ص. 169-182 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |