شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة الأنشطة الطلابية من وجهة نظر الطالبات، وكذلك التعرف على مستوى درجة ممارسة المهارات القيادية من وجهة نظر الطالبات، والمعوقات التي تحول دون تحقيق الأنشطة في بكلية الصيدلة في جامعة القصيم لدورها في تنمية المهارات القيادية، الكشف عما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة حول دور الأنشطة الطلابية في تنمية المهارات القيادية لدى طالبات بكلية الصيدلة في جامعة القصيم، وكذلك الكشف عما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة حول معوقات الأنشطة الطلابية في تنمية المهارات القيادية لدى طالبات بكلية الصيدلة في جامعة القصيم جامعة تبعاً لمتغيرات، وكان من أهم النتائج: أن دور الأنشطة الطلابية بكلية الصيدلة بجامعة القصيم في تنمية المهارات القيادية من وجهة نظر الطالبات فيما يتعلق بالمهارات القيادية الفنية والفكرية متحقق بدرجة كبيرة، وفيما يتعلق بالمهارات القيادية الإنسانية متحقق بدرجة متوسطة، وفيما يتعلق بالمعوقات التي تحول دون تحقيق الأنشطة الطلابية بكلية الصيدلة في جامعة القصيم لدورها في تنمية المهارات القيادية لدى الطالبات متحققة بدرجة متوسطة، ولا توجد فروق دالة إحصائياً في استجابات أفراد عينة البحث حول دور الأنشطة الطلابية في تنمية المهارات القيادية لدى طالبات كلية الصيدلة في جامعة القصيم ترجع لاختلاف المستوى الدراسي، لا توجد فروق دالة إحصائياً في استجابات أفراد عينة البحث حول المعوقات التي تحول دون تحقيق الأنشطة الطلابية لدورها في تنمية المهارات القيادية لدى طالبات كلية الصيدلة في جامعة القصيم ترجع لاختلاف المستوى الدراسي. (الملخص المنشور) ‎

The study aimed to reveal the degree of practicing student activities from the female students' point of view, as well as identifying the level of leadership skills practice from the female students' point of view, and the obstacles that prevent the achievement of activities in the College of Pharmacy at Qassim University for its role in developing leadership skills, on a sample of 179. The study was descriptive survey method, and one of the most important results: that the role of student activities at the College of Pharmacy at Qassim University in developing leadership skills from the female students' point of view with regard to technical and intellectual leadership skills is achieved to a large extent, and with regard to human leadership skills is achieved to a moderate degree, and with regard to obstacles that prevent the achievement of student activities at the College of Pharmacy at Qassim University for their role in developing leadership skills for female students are achieved to a moderate degree, and there are no statistically significant differences in the responses of the members of the research sample about the role of student activities in developing leadership skills among female students of the College of Pharmacy at Qassim University due to the difference Academic level, there are no statistically significant differences in the responses of the research sample members about the obstacles that prevent the achievement of educational activities Labeya for her role in developing leadership skills for female students of the College of Pharmacy at Qassim University due to the different academic level. (Published abstract)