البحث المتقدم
     

المجلة العربية للتربية النوعية.‎ مج. 5، ع. 19، يوليو 2021‎

النوع عدد
متغيرات العنوان The Arab Journal of Qualitative Education.Vol. 5, no. 19, July 2021 [Issue]
الصفحات 498 ص. ‎
المصدر المجلة العربية للتربية النوعية
المكونات الرفاعي، أحلام علي سليم‎. فاعلية استخدام الفصول الإفتراضية في تنمية مهارات تصميم وإنتاج ملفات الإنجاز الإلكتروني لدى طالبات المرحلة الثانوية‎
كلوب، سعاد سعيد. الآثار النفسية والاجتماعية التي يتعرض إليها طلبة التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر الأكاديميين في الجامعات الفلسطينية‎
الخليفة، الزين الخليفة الخضر. دور الهيئة الإدارية في توظيف التعليم الإلكتروني في التدريس الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الخرطوم‎
العطار، محمد محمود محمد. نحو إعداد معلم الأطفال الموهوبين في ضوء رؤية 2030 بالمملكة العربية السعودية وخبرات بعض الدول المتقدمة‎
الحيدري، أنفال غازي‎. فاعلية اختلاف أنماط الواقع المعزز في التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مقرر الكيمياء خلال انتشار فيروس COVID-19 في المدينة المنورة‎
دشيشه، حنين حسني حسن‎. فاعلية دمج الأنشطة الإلكترونية التفاعلية في بيئات التلعيب الرقمية في اكساب مفهوم العلاقات اللونية لدى طلبة المرحلة الإبتدائية في المدينة المنورة‎
سكر، ناجي رجب. درجة ممارسة مقرري اللجان المدرسية في مدارس الأونروا بالمحافظات الجنوبية لفلسطين للجدارات الإدارية في ضوء نموذج كوتر للتغيير وسبل تحسينها‎
ساري، عبير علي محمد. مستوى مهارات المواطنة الرقمية لدى طالبات ومعلمات المرحلتين المتوسطة والثانوية بالمدينة المنورة‎
النزواني، مجيد سيف سليّم‎. إستراتيجية مقترحة لرفع مستوى مهارات التمثيل الجبري والهندسي للمسائل الرياضية اللفظية وحلها لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في منطقة الظاهرة بسلطنة عمان‎
الهاشمي، محمد بن عبد الله بن سعيد‎. دراسة الفروق في أساليب التفكير عند ستيرنبرج عبر المراحل العمرية المختلفة في ضوء سمات الشخصية لدى الطلبة في سلطنة عمان‎
الربيعان، وفاء بنت محمد بن عبد الله. فاعلية وحدة تعليمية مطورة بمقرر العلوم في ضوء متطلبات التوجهات الدولية لدراسة الرياضيات والعلوم (TIMSS) لتنمية الإستيعاب المفاهيمي لطالبات المرحلة المتوسطة‎
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة‎
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة العربية للتربية النوعية.‎ مج. 5، ع. 19، يوليو 2021‎. المجلة العربية للتربية النوعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .