البحث المتقدم
     

المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية.‎ مج. 5، ع. 1، يناير 2022‎

النوع عدد
متغيرات العنوان International Journal of Research in Educational Sciences.Vol. 5, no. 1, January 2022 [Issue]
الصفحات 359 ص. ‎
المصدر المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
المكونات غنايم، مهنى محمد إبراهيم. قضايا البحث التربوي بين التراث والتجديد :‎ دعوة إلى التنقيب في التراث التربوي العربي الإسلامي‎
Mansour, Viola Mounir Abdou. Special education practices for children with autism spectrum disorders in the UK and Egypt
Alomiear, Maha Ibrahim. Do characteristics of teachers affect students' mathematical achievement? a comparative study between Saudi Arabia and the United States of America according to (TIMSS 2019)
هارون، الطيب حسن. التفاعل بين أنماط الإبحار في محتوى المقرر الإلكتروني والتنظيم الذاتي للتعلم على التحصيل الدراسي في التصميم التعليمي والرضا عن بيئة التعلم لدى طلاب كلية التربية‎
العبد الله، عبد المنعم علي علي‎. تقويم الأداء التدريسي لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين‎
البدو، أمل. واقع التقييم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين‎
البلشي، محمد عبد السلام محمد محمود‎. متطلبات تنمية ثقافة مشروعات تكنولوجيا المعلومات الصغيرة لدى طلاب الجامعة في سياق الثورة الصناعية الرابعة ‎
المطيري، سلطان بن هويدي. تصميم فيديو رقمي قائم على السرد القصصي في بيئة تعلم إلكترونية وأثره في تنمية الدافعية العقلية والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة الملك سعود‎
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة‎
لغة الوثيقة العربية
البلد استونيا

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية.‎ مج. 5، ع. 1، يناير 2022‎. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .