شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى تطوير بعض القدرات الحركية للأطفال ذوي التخلف العقلي البسيط من خلال برنامج حركي معدل تم تجريبه على عينة البحث داخل المركز النفسي البيداغوجي بالجلفة حيث تم اختيار العينة بطريقة قصدية. واشتملت العينة على 18 طفلاً من ذوي التخلف العقلي البسيط وقسمنها إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية. وتبعنا المنهج التجريبي لملائمته البحث. قمنا بالقياسات القبلية للمجموعتين وبعد تطبيق البرنامج والقياسات البعدية تبين أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية وكانت من أهم النتائج أن للبرنامج الحركي المقتر دور في تنمية البعض عناصر القدرات الحركية. (الملخص المنشور)

This study aimed at developing some of the motor abilities of children with mild mental retardation through a modified motor program that was tested on the research sample within the pedagogical psychological center in The Eyelid, where the sample was selected in a deliberate way. The sample included 18 children with mild mental retardation, divided into two controlled and experimental groups, and we followed the experimental method to suit the research. We did tribal measurements of the two groups and after applying the program and the dimensional measurements show that there are statistically significant differences between the control and experimental groups, and one of the most important results was that the proposed motor program has the development elements of motor abilities. (Published abstract)