شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث إلى التعرف على أساليب المعاملة الوالدية من وجهة نظر المراهقين، والعلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية ومستوي التواصل الأسري داخل الأسرة كما يدركه المراهقين، والتعرف علي الفروق بين أساليب المعاملة الوالدية ومستوي التواصل الأسري تبعاً لمتغير (النوع)، وتم استخدام المنهج الوصفي المقارن، واستخدم مقياس أساليب المعاملة الوالدية إعداد فاروق جبريل (1989) ومقياس التواصل الأسري من إدراك المراهقين من إعداد سميره شند وآمنه شعبان وأشرف محمد (2017) وطُبق البحث علي عينة من المراهقين بلغ عددها (60) تلميذ وتلميذة من مرحلة المراهقة المبكرة. وقد توصلت النتائج الي أن أسلوب (الإعتدال/ التسلط) هو أكثر أساليب المعاملة الوالدية شيوعاَ لدي العينة، يليه أسلوب (الحماية/ الإهمال) في المرتبة الثانية ثم في المرتبة الثالثة كان أسلوب (الاتساق/ عدم الإتساق). وأخيراً أسلوب (التسامح/ التشدد) في المرتبة الرابعة، وأشارت النتائج أيضاً على أن هناك علاقة عكسية قوية بين أساليب المعاملة الوالدية والتواصل الأسري، كما أنه لا يوجد فروق بين المراهقين(ذكور- إناث) وفقاً لمتغير النوع لأساليب لإدراكهم لكل من المعاملة الوالدية والتواصل الأسري. (الملخص المنشور)

The study aimed to recognize the adolescents' point of view regarding parenting styles and the relationship between the parenting styles and family communication within the family as perceived by adolescents. It's also aimed to identify differences between parenting styles and the level of family communication according to the gender variable. A descriptive comparative approach was used and The Parenting Styles Scale was used by Farouk Gabriel (1989) and the Family Communication Scale from Adolescent Perception prepared by Samira Shind, Amna Shaban, and Ashraf Muhammad (2017). The research was applied to a sample of (60) adolescents from the early adolescence stage, and the results concluded that the method (moderation/ bullying) is the most common parental treatment method in the sample. The method of (protection/ neglect) came in the second place, then in the third place was the method of (consistency/ inconsistency) and finally the method of (tolerance/ strictness) in the fourth place, and the results also indicated that there is a strong inverse relationship between methods of parental treatment and family communication, as well as that there were no differences between adolescents (male- female) according to the gender variable for their perception of both parental treatment and family communication. (Published abstract)