شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مفهوم التربية البيئية وأهدافها، ودور التعليم الأساسي في تحقيق التنمية المستدامة على ضوء رؤية مصر 2030م، والكشف عن دور التربية البيئية بمدارس التعليم الأساسي في تحقيق أهداف التنمية المستدامة في ضوء رؤية مصر 2030م، ويتضح دور التربية البيئية بمدارس التعليم الأساسي ومدى تحقيقها لأهداف التنمية المستدامة التي نصت عليها رؤية مصر 2030م من خلال الأنشطة التي تقوم بها الجهات المعنية والتي تتمثل في المبادرات والندوات وورش العمل والمسابقات والاحتفالات التي تعنى بالأبعاد البيئية والصحية والسكانية. وأوصت الدراسة بضرورة التأكيد على أهمية دور مدارس التعليم الأساسي وأنشطتها، وبرامجها البيئية في التغيير الإيجابي لسلوكيات وتوجهات التلاميذ لتحقيق أهداف التنمية المستدامة، وضرورة إعداد زيارات ميدانية للتلاميذ لكي يدركوا حقيقة المشكلات البيئية والصحية والسكانية في مصر، وذلك للمشاركة في اقتراح سبل الحل من خلال العمل الجماعي والتعاون لصالح المحافظة على البيئة مما يحقق لها التنمية بشكل مستدام، وتشجيع التلاميذ على المشاركة في الأنشطة البيئية التي تقيمها المدرسة، مع منح المتميزين جوائز قيمة، وتكريمهم بصورة لائقة، واهتمام مسؤولي التربية البيئية بالمدارس بمتابعة الأنشطة البيئية أولاً بأول، ومحاولة إضفاء الجانب الإبداعي في تنفيذ تلك الأنشطة حتى تحظي مدارسهم بالتكريم والتميز من جانب الجهات المعنية. (الملخص المنشور)

The current study aimed to identify the concept of environmental education and its objectives, and the role of Elementary in achieving sustainable development in light of Egypt's vision 2030, and to uncover the role of environmental education in Elementary schools in achieving sustainable development goals in light of Egypt's vision 2030, and the role of environmental education in Elementary schools is clear. And the extent of its achievement of the sustainable development goals stipulated in Egypt Vision 2030 through the activities carried out by the concerned authorities, which are represented in the initiatives, seminars, workshops, competition and celebrations that deal with the environmental, health and population dimensions. The study recommended the necessity to emphasize the importance of the role of Elementary schools, their activities, and their environmental programs in positively changing the behaviors and attitudes of students to achieve the goals of sustainable development, and the need to prepare field visits for students to understand the reality of environmental, health and population problems in Egypt, in order to participate in proposing ways to solve through collective action. And cooperation in favor of preserving the environment in order to achieve sustainable development for it, and encouraging students to participate in the environmental activities that the school establishes, while granting the distinguished valuable prizes. (Published abstract)